Pratiques d’enseignement

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1991 fenêtre active. Problèmes concrets.

Auteurs : Chouanière Brigitte ; Thierry Gilles
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1994 Calcul mental – Automatismes.

Auteurs : Caney Jacqueline ; Puymèges Marie-Paule ; Beaufrère Colette ; Laur Paulette ; Le Quang Geneviève ; Maze Monique
1992 Maths et LOGO. Fascicule 1. 6ème : 15 fiches pour l’élève.

Auteur : André Bernard. Dir.
1986 La multiplication en sixième. Fiches de l’élève.

Auteur : Bernard André. Dir.
2004 Mnémosyne. N° 18. p. 96-100. Approximations de solutions d’équations du type f(x)=a par la méthode de Newton.

Auteur : Bühler Martine
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Introduction de l’Histoire des Mathématiques du 17ème siècle en classe de 4ème et 3ème. p. 271-291.

Auteur : Hallez Maryvonne
2017 Statistiques : des éléments d’histoire.

Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Gateau Agnès ; Guyot Patrick ; Martinet Philippe ; Millet François ; Métin Frédéric ; Regnard Philippe ; Tainturier David ; Goga Camelia. Préf.
2017 Statistiques : des éléments d’histoire. Le premier traité des Essais d’arithmétique politique de Willem Kersseboom. p. 27-44.

Auteur : Martinet Philippe
2017 Statistiques : des éléments d’histoire. Un coup de dé peut-il abolir le hasard ? p. 77-86.

Auteur : Gateau Agnès
2022 Mathématice. N° 83. Blocs, Python et cryptarithmes : retour d’expérience en IUT.

Auteur : Couvrechef Pascal
2021 Mathématice. N° 77. Une approche esthétique de la géométrie en CM2.

Auteur : Maati Sarah
1995 Faire des mathématiques à partir de leur histoire. T. 1.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Regards historique et actuel ; Aubry Danielle ; Blimo Michèle ; Dubois Daniel ; Escofier Jean-Pierre ; Hamon Gérard ; Hely Jean-Yves ; Julien André ; Le Laouénan Jean-Michel ; Ruget Marie
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. Les équations diophantiennes chez Bézout. p. 33-46.

Auteurs : Terreran Jean ; Dassé Thierry. Collab. ; Védrine Mickaël. Collab.
2017 Statistiques : des éléments d’histoire. Recherches générales sur la mortalité et la multiplication du genre humain. p. 57-66.

Auteurs : Guyot Patrick ; Tainturier David
2017 Statistiques : des éléments d’histoire. Buffon et les statistiques : pi est-il le même a Montbard qu’en Espagne ? p. 87-101.

Auteur : Métin Frédéric
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 26-30. L’histoire du mètre.

Auteur : Thiault Sylvie
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Insertion des mathématiques dans les programmes d’histoire des classes de 6ème et 5ème. p. 231-245.

Auteurs : Bouat Christiane ; Bataille Alain. Collab. ; Plane Henry. Collab.
2010 Grand N. N° 85. p. 7-11. Points de départ.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1996 Miscellanées n°2.

Auteurs : IREM de Reims Groupe Histoire des Mathématiques ; Kientz Geneviève ; Perrin Patrick ; Pénin Jean-Claude ; Farey Jean-Marie ; Sokeland Simone
2019 Probabilités au cycle 4.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2010 Le nombre d’or et l’art.

Auteur : Le Beller Carole
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.

Auteurs : Paschos Theodorus ; Farmaki Vassiliki
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.

Auteur : Laurent Frédéric