Pratiques d’enseignement

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1990 Grand N. N° 47. p. 71-92. De la classe au quartier : structurer l’espace et préparer les élèves à la géographie en CE1.

Auteurs : Bouvier Rémy ; Masson Michelle
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Une approche structurelle. p. 233-258.

Auteur : Hamon Gérard
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Congruence Machine of the Carissan Brothers. p. 75-86.

Auteur : Bühler Martine
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. La machine à congruences des frères Carissan. p. 175-189.

Auteur : Bühler Martine
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. Des chemins ou lignes dirigées … aux vecteurs. p. 83-96.

Auteur : Boyé Anne
2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. Un carré dans un triangle. p. 45-62.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. La géométrie d’Euclide en classe de Seconde. p. 27-44.

Auteur : Laurent Frédéric
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Entre histoire et mathématiques : variations pédagogiques autour des problèmes d’Alcuin. p. 205-223.

Auteurs : Bernard Alain ; Rocher Emmanuelle
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Christiaan Huygens et la cycloïde en classe : approches géométrique, analytique et graphique. p. 241-262.

Auteur : Roelens Michel
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Un exemple d’enseignement des mathématiques dans une perspective historique, en S.T.S. p. 425-435.

Auteur : Stoll André
2010 La classe. N° 206. p. 34-55. Lire, compter, calculer avec « Le coq qui voulait voyager ».

Auteur : Dall'Aglio Laure
2002 Galion thèmes. Série n° 6. Brins d’histoire des maths.

Auteur : Galion E.
1975 Grand N. N° 5. p. 39-43. Une progression pour la présentation des nombres décimaux en CM1.

Auteur : Charnay
1992 PLOT. N° 58. p. 42-45. Nouveauté : les dossiers « Galion-Thèmes ».

Auteur : Galion E.
1989 Treize problèmes d’analyse.

Auteurs : Hamel Thierry ; Le Hir Gildas ; Lachaux François ; Sinègre Luc
1990 Musique et mathématiques en terminale A1.

Auteurs : Dumoulin Christian ; Loubignac Christian
2001 Problèmes de second cycle.

Auteur : IREM de Brest . Ed.
2015 Mathématice. N° 45. Geogebra 3D : un nouveau regard.

Auteur : Vanroyen Jean-Philippe
2004 Les Cahiers Clairaut. N° 108. p. 27-35. Le transit de Vénus.

Auteurs : Arlot Jean-Eudes ; Berthomieu Francis ; Causeret Pierre ; Paturel Georges ; Rocher Patrick ; Terry Jean-Noël
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale. Annexe. Probabilités et statistique en terminale ES et S. p. 126-152.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Correction d’un devoir à la maison. p. 73-76.

Auteurs : Aldon Gilles ; Betton Serge ; Guichard Yves ; Nowak Marie-Thérèse ; Feurly-Reynaud Josette ; Thomas René
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Section d’un cube par un plan. p. 65-72.

Auteurs : Bonneval Louis-Marie ; Cheymol Maryse ; Delors Françoise ; Dobigeon Jean-Claude ; Gaud Dominique ; Sicre Jean-Pierre ; Thiénard Jean-Claude