Pratiques d’enseignement

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2013 Option Sciences, Option démarches et culture scientifiques, futurs enseignements d’exploration méthodes et pratiques scientifiques : travaux du groupe enseignement scientifique de l’IREM de Montpellier.

Auteurs : IREM de Montpellier Equipe Enseignement scientifique ; Caussidier Claude ; Hagege Hélène ; Hausberger Bénédicte ; Hausberger Thomas ; Henn François ; Molinatti Grégoire ; Morro Cécile ; Rumeau Bernadette ; Terki Ferial
2005 Mathématiques en liaison avec des problèmes concrets. Vol. 2.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe Lycée-Université ; Didier Fernand ; Gispert Jacques ; Proudhon Dominique ; Rolland Robert ; Soubeyrand Patrick
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 709-712. Problèmes ouverts pour l’école élémentaire.

Auteurs : APMEP Commission Premier degré ; Euriat Jacqueline. Dir.
1994 Modules seconde.

Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Enseignement modulaire en seconde ; Burgos Cespedes Félix ; Kerlidou Michèle ; Kermarec François ; Le Bot Raymond ; Morlec Maurice ; Marmoret Jean-Claude. Dir.
2003 Pour enseigner la philosophie des mathématiques.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Philo-Math ; Bellili Jeanne ; Bénévent Raymond ; Cabassut Richard ; Chirollet Jean-Claude ; Cnockaert Juliette ; Colle Yves ; de Solere Bruno ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; Glaeser Georges ; Meyer Jean-Claude ; Mintsa Colette ; Pellerin Olivier ; Pluvinage François ; Rohrbach Philippe ; Ruscher Frédéric ; Samson Jean ; Stoll André ; Stonescu Mihaî ; Strausser Joëlle ; Thouvenot Marie-France ; Vogel Nicole ; Willieme Françoise
2002 PLOT. N° 101-102. p. 29-31. Intervalle de confiance d’une proportion.

Auteur : ENFA Groupe de Réflexion sur l'Enseignement de la Statistique
1982 Ludofiches 82.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2005 Mathématiques en liaison avec des problèmes concrets. Vol. 1.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe Lycée-Université ; Didier Fernand ; Gispert Jacques ; Proudhon Dominique ; Rolland Robert ; Soubeyrand Patrick
2004 Faire des mathématiques à partir de leur histoire. T. 6.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Regards historique et actuel ; Chauvet Françoise ; Briand Rzenn ; Escofier Jean-Pierre ; Quinton Pascal ; Senechal François
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 419. p. 679-684. A la découverte du cercle en CM.

Auteur : APMEP Commission Premier degré
1995 Les vecteurs en classe de seconde.

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Macchioni Christine ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Ravaux Odile ; Vuillemin Colette
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 33-40. Statistique et citoyenneté : les math s’ouvrent sur le monde.

Auteur : IREM de Paris-Nord Groupe Statistique et citoyenneté
1994 Mathématiques en BTS.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Mathématiques en BTS ; Boisseau Yvette ; Bris Gilbert ; Deguen Eliane ; Fontaine Liliane ; Guibert Claude ; Huet Jean-Luc ; Le Gall Maryse ; Leveilley Marie ; Leveilley Michel ; Viallard Michel
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 37-46. Un exemple d’utilisation du référentiel en classe de Seconde.

Auteur : APMEP Groupe Référentiels
1993 Notion de fonction en classe de seconde.

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Chavigny Michel ; Ducel Yves ; Duffaud Brigitte ; Fornallaz Jean-Pierre ; Govin Jean-Paul ; Gran Jean-Pierre ; Gsell Pierre ; Macchioni Christine ; Magnenet Michel ; Ravaux Odile ; Vuillemi Colette
2008 Enseigner les mathématiques – Fascicule 3.

Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
2007 Comment faire du calcul un jeu d’enfant.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
1985 Grand N. N° 37. p. 5-27. Construction et utilisation d’un code de désignation d’objets à l’école maternelle.

Auteur : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique
2000 Triangles isométriques – Triangles semblables.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Usage de logiciels en lycée
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2. p. 13-18. Fabrication d’objets fonctionnels.

Auteur : Ecole Maternelle Jules Michelet Talence
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 11-33. Construction et utilisation d’un code de désignation d’objets à l’école maternelle.

Auteur : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique
2002 Triangles isométriques, triangles semblables.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Lycée
2005 De la terminale à la fac : langage et exigences en mathématiques.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Arithmétique ; Chauvet Françoise ; Guidevay Gérard ; Jamil Joëlle ; Lebaud Marie-Pierre ; Paugam Annette ; Gourdel Katia ; Pelgrin Véronique
2002 Des activités mathématiques-physique en classe de seconde des lycées d’enseignement général et technologique.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Lycée