Pratiques d'enseignement

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2017 Formuler, reformuler.

Auteurs : IREMS de Paris Groupe Léo ; Hache Christophe. Dir.
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 159. p. 2-6. Histoire de la spectroscopie (1).

Auteur : Maillard Jean-Pierre
2017 Site du groupe Voie Professionnelle de l'IREM d'Aix-Marseille.

Auteur : IREM d'Aix-Marseille Groupe Rénovation de la voie professionnelle
2017 Quelques idées pour introduire la dérivation et les limites au lycée.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique ; Berté Annie ; Castagnos Nadine ; Chagneau Joëlle ; Chauvet Catherine ; Flambard Paul ; Gerce Laure ; Gicquel Cécile ; Larrieu Franck ; Roumilhac Denis ; Sageaux Claire
2003 Mathématiques et Pédagogie. N° 141. p. 59-66. Pourquoi la dérivée de (3x+1)^2 n'est pas 2(3x+1) ?

Auteur : Belloeil Rémi
2017 Petit x. N° 104. p. 72-72. Activité...Un résulat surprenant.

Auteur : Barbe Hervé
2011 Le Bup physique chimie. N° 937. p. 1065-1082. Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Eratosthène.

Auteurs : Decamp Nicolas ; Hosson Cécile de
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Probability of Causes According to Condorcet. p. 129-140.

Auteur : Hamon Gérard
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Original Texts in the Classroom. p. 49-61.

Auteurs : Thomaidis Yannis ; Tzanakis Constantinos
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. A Multidimensional Approach to "De L'Hospital Rule". p. 395-404.

Auteur : Poulos Andreas
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Viète and the Advent of Literal Calculus. p. 475-487.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2018 Mathématice. N° 59. Programmation et géométrie dynamique.

Auteur : Debrabant Patrice
2000 Les Cahiers Clairaut. N° 91. p. 12-14. Mesures de distances (3).

Auteur : Ripert Jean
2000 Les Cahiers Clairaut. N° 90. p. 16-19. Mesures de distances (2).

Auteur : Ripert Jean
2000 Les Cahiers Clairaut. N° 89. p. 20-21. Mesures de distances (1).

Auteur : Ripert Jean
2017 Ressources pour l'Accompagnement Personnalisé au lycée Première-Terminale.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Accompagnement Personnalisé au lycée
2018 Mathématice. N° 61. Faire des mathématiques au moyen d'une station météo.

Auteur : Taillet Jacques
2018 Les Cahiers Clairaut. N° 161. p. 7-8. Un appareil pour comprendre les saisons.

Auteur : Causeret Pierre
2018 Les Cahiers Clairaut. N° 162. p. 2-6. Impressions lunaires : à la découverte des rainures d'Hyginus.

Auteur : Le Fur Pierre
2007 Les Cahiers Clairaut. N° 120. p. 2-8. Ces comètes qui nous font tourner la tête.

Auteur : Le Fur Pierre
2003 Les Cahiers Clairaut. N° 104. p. 16-20. TP "NASA".

Auteur : Le Fur Pierre
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 332. p. 73-77. Un thème ASTRO -TRIGO : Les satellites galiléens de Jupiter.

Auteur : Lefort Jean
2016 Les Cahiers Clairaut. N° 154. p. 21-24. Synthèse de documents : la classification des étoiles.

Auteur : Appéré Thomas
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Historical mini-theories as a way to reflect about the meaning of proof. p. 503-511.

Auteur : Jahnke Hans Niels