Evolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques

Il y a 2520 résultats avec cette recherche.

2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Ethnomathématique et Histoire des mathématiques en Afrique à travers l’oeuvre de Paulus Gerdes.

Auteur : Djebbar Ahmed
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 347. p. 111-113. Arrêtez le massacre !

Auteur : Guy Dominique
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 753-772. L’enseignement des mathématiques en Finlande.

Auteur : Jost Rémy
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 673-676. La CPGE ATS.

Auteur : Legry Ludovic
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 643-647. L’APMEP et l’égalité scientifique dans les programmes de 1925.

Auteur : Barbazo Eric
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Pour une nouvelle approche de l’enseignement de l’analyse. p. 3-8.

Auteurs : Lazet Daniel ; Ovaert Jean-Louis
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 42. Représentations de l’enseignement des mathématiques (un exemple : l’organisation de la classe de seconde).

Auteurs : Leorat Nicole ; Moussa A.
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 11. 83-84 : Nouveaux programmes en terminale, Rentrée 84, nouveaux élèves en fac ?

Auteurs : Serfati Anne-Marie ; Parzysz Bernard ; Tenaud Isabelle
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 74-82. L’échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.

Auteur : Charlot Bernard
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?

Auteur : Fréchet Michel
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 507-518. Sur une approche intrinsèque de la géométrie enseignée.

Auteur : Kuzniak Alain
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Etude et mise à l’étude des mathématiques en classes préparatoires économiques et commerciales. p. 248-267.

Auteur : Farah Lynn
1961 L’enseignement de la mécanique. Pour l’introduction d’éléments de dynamique dans le programme de mathématiques de la classe de mathématiques élémentaires. p. 33-38.

Auteur : Germain Paul
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Conférences. Journée en hommage à J.L. Ovaert, Partie 2.

Auteur : Ovaert Jean-Louis
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Conférences. Journée en hommage à J.L. Ovaert, Partie 1.

Auteur : Ovaert Jean-Louis
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Une communauté de pratique cégep-université autour de la notion de situation signifiante. p. 701-710.

Auteurs : Squalli Hassane ; Bombardier Alain ; Adihou Adolphe ; Raymond Audrey B.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L’enseignement de la notion d’équation en république démocratique du Congo : cas de quelques établissements de la capitale Kinshasa. p. 129-138.

Auteurs : Mopondi Bendeko Mbumbu Alexandre ; Moleka Batumbi Octave ; Mugaru Dawa Benjamin
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseignement des nombres décimaux à l’école primaire et environnement algérien. p. 403-410.

Auteurs : Ighil Ameur Mounira ; Bebbouchi Rachid
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les interactions entre les mathématiques et les autres disciplines dans les formations générale et professionnelle. p. 424-430.

Auteurs : Castela Corine ; El Idrissi Abdellah ; Malonga Moungabio Fernand
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro Spécial 2010. p. 853-866. Développement de ressources pour l’enseignement et dispositifs de formation : éléments de réflexion à partir du dispositif français Pairform@nce.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2002 Bulletin AMQ. Vol. 42. N° 3. p. 47-53. Mathématiques et enseignement secondaire en Europe.

Auteur : Richard Philippe R.
2007 Canadian journal of science, mathematics and technology education. Vol. 7. N° 1. p. 6-27. L’enseignement des mathématiques face aux défis de l’école au Québec : Une cohérence à vivre dans une nécessaire cohésion.

Auteur : Dionne Jean
2002 Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales. N° 197. p. 12-17. Les mathématiques et l’enseignement féminin en France.

Auteur : Hulin Nicole
2002 Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales. N° 198. p. 10-17. La place des mathématiques dans les lycées étrangers.

Auteur : Legrand Pierre