1993 PLOT. N° 62. p. 14-20. Les mathématiques et leurs interactions.
Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
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1996 Le Petit Vert. N° 45. p. 7-7. Poisson de septembre.
Auteur : APMEP Lorraine Commission Lycée
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2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Masselin Blandine. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
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1996 Le Petit Vert. N° 46. p. 2-2. Poisson de septembre (suite).
Auteur : APMEP Lorraine Commission Lycée
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2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 16-17. Le jeu "entre" à l'école !
Auteur : APMEP Groupe Jeux
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Auteur : IREM de Strasbourg. Ed.
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1984 L'Ouvert. N° 35. p. 1-15. Super-sondage en seconde.
Auteurs : Kahn Claudine ; Schladenhaufen Odile ; De Cointet Michel ; IREM de Strasbourg Groupe Lycée
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2017 Tangente Education. N° 39. p. 20-21. Utiliser les QR Codes en classe de mathématiques !
Auteur : Casio Education
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2006 Oral de mathématiques au bac S.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Oral en mathématiques au lycée ; Chabanat Martine ; Sainfort Aude ; Dugour Guy
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2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 17-17. Il y a 25 ans : des trapèzes colorés.
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2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 3-4. Il y a 25 ans : arithmétique au collège.
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2010 Le Petit Vert. N° 104. p. 15-15. C'était il y a 25 ans...
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2011 Le Petit Vert. N° 107. p. 2-2. C'était il y a 25 ans...
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1998 internet.prof
Auteurs : Carrance Fabrice ; Missenard Didier
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1988 Bulletin de l'APMEP. N° 366. p. 579-589. Disciplines scientifiques et projets professionnels.
Auteur : Aebischer Verena
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1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
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1978 Elem-Math. T. 4. Aides pédagogiques pour le cours préparatoire.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Douady Régine. Dir. ; Colmez François. Dir.
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1976 Elem-Math. T. 2. La multiplication des naturels à l'école élémentaire.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
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1994 Grand N. N° 56. p. 117-120. Tribune : Réactions aux nouveaux programmes.