Auteurs : Siu Man-Keung ; Chan Yip-Cheung
Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
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Auteur : Tournès Dominique
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Auteur : Cho Su Nam
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2022 Mathématice. N° 83. GeoGebra Classroom et ses apports dans les pratiques de classe.
Auteur : Labouche Jean-Yves
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Auteurs : Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
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Auteurs : Mota Catarina ; Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
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Auteur : Shin Kyunghee
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Auteur : Labouche Jean-Yves
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Auteurs : Dias Nuno ; Amaral Elza ; Cobos Bueno José
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Auteurs : Mammana Carmelo ; Tazzioli Rossana
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Auteur : Hormigon Mariano
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2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.
Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
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1995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 398-410. Un projet à contre courant ? "STIMUL'S".
Auteurs : Masson Michelle ; Grand M.
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1997 Les Cahiers Clairaut. N° 80. p. 9-13. Un entretien de Gilbert Walusinski avec André Brahic.
Auteurs : Brahic André ; Walusinski Gilbert
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Auteurs : Bain Daniel ; Bertrand François
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Auteurs : Bain Daniel ; Bertrand François
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Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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2008 PLOT. Nouvelle série. N° 24. p. 2-7. Question(s) et réponse(s).
Auteur : Revuz André
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1973 Bulletin de l'APMEP. N° 291. p. 778-780. Sur le débat "école élémentaire" à Nancy.
Auteur : Crépin Roger
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1973 Bulletin de l'APMEP. N° 291. p. 756-761. Animation pédagogique, contrôle de l'enseignement.
Auteur : Walusinski Gilbert
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Auteur : Krygowska Anna Zofia
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Auteur : Bjarnadottir Kristin
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Auteurs : Carsalade Arnaud ; Goichot François ; Marmier Anne-Marie
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2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 409-417. Pour une culture mathématique dès l'école primaire.
Auteur : Charnay Roland
