Evolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques

Il y a 2520 résultats avec cette recherche.

2019 Au fil des maths. N° 534. p. 13-16. Collaborer pour produire une ressource : les apprentissages numériques en laboratoire de mathématiques.

Auteur : Abboud Maha
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 17-24. La liberté pédagogique est-elle compatible avec le travail en équipe ?

Auteur : Sensevy Gérard
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 3-8. Jeux et maths, où en est-on ?

Auteur : Trouillot Eric
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 9-12. A chaque établissement son laboratoire de maths.

Auteur : Proal Hubert
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 3-4. Pourquoi une seconde spécialité mathématique ?

Auteur : Planchenault Sébastien
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 5-10. La trace écrite – Les traces écrites en mathématiques.

Auteur : Vesin Alain
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 11-17. Plaidoyer pour les RMC.

Auteur : Malrieu Lise
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 3-6. Le pourquoi et le comment.

Auteur : Parzysz Bernard
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 7-9. Pour un droit aux mathématiques !

Auteur : Zerbib David
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 10-19. Les représentations en barres : « ni cet excès d’honneur, ni cette indignité ».

Auteur : Cabassut Richard
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». p. 4-7. Manipuler en mathématiques… oui mais.

Auteur : Briand Joël
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 3-5. Entrée dans le supérieur en septembre 2021 : que sait-on ?

Auteur : Ernoult Alice
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 6-16. La verbalisation en classe de mathématiques : mission impossible ?

Auteur : Dias Thierry
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 3-10. Covid-19 : les défis en termes de ressources et de collaboration des enseignants.

Auteur : Trouche Luc
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.

Auteur : Nyssen Louise
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 7-9. Renvoyez l’ascenseur !

Auteur : Veyron Agnès
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques… oui mais.

Auteur : Briand Joël
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l’APMEP.

Auteurs : Piolti Lamorthe Claire ; APMEP Bureau national
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l’ascenseur (2).

Auteur : Veyron Agnès
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !

Auteurs : Piolti Lamorthe Claire ; Roubin Sophie ; Trgalova Jana
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 9-12. Labos de maths : un projet d’équipe.

Auteur : Vaidie Mathieu
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 10-15. M@ths en-vie.

Auteurs : Cortay Carole ; Gilger Christophe
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 20-25. Quelques bricolages pour le cercle trigonométrique.

Auteur : Longuet Olivier
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 40-45. Meurtres à Numbertown.

Auteurs : Henriet Elodie ; Volsik Rhydwen