Formations institutionnelles des enseignants

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2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Les "Chantiers Maths" - Une proposition de formation continue des Professeurs d'école par l'accompagnement. p. 382-388.

Auteurs : Berrouiller Cécile ; Eysseric Pierre
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). ANIPPO : un dispositif de résolution de problèmes ouverts dans un environnement virtuel 3D. p. 367-381.

Auteurs : Magot Claude-Alexandre ; Cabassut Richard
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Réflexions sur une séance de travail en groupe en distanciel sur la construction du concept de longueur. p. 345-364.

Auteurs : Derouet Charlotte ; Thomas Catherine ; Beliaeva Tatiana
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Résoudre des problèmes pour construire le sens des opérations au-delà des conceptions intuitives : quels énoncés pour quelles progressions d'apprentissage ? p. 327-344.

Auteurs : Sander Emmanuel ; Rivier Catherine ; Naud Stéphanie
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Conception collaborative de ressources : un exemple d'outils méthodologiques la favorisant. p. 309-326.

Auteurs : Trgalova Jana ; Roubin Sophie ; Alturkmani Mahammad Dames ; Benech Pierre ; Coppé Sylvie ; Piolti Lamorthe Claire ; Roche Denis
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Créer vos exercices interactifs et votre matériel virtuel de manipulation. p. 294-308.

Auteurs : Hanssen Ludivine ; Laborde Pierre ; Laborde Colette
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une ressource de formation basée sur une exploration du hasard au cycle 3. p. 201-220.

Auteurs : Trunkenwald Jannick ; Boutahar Abderahim ; Benyahia Djalila ; Idjer Anissa ; Kaddour Slimane
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Mathématiques par l'histoire et le jeu. p. 165-180.

Auteur : Ycart Bernard
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Formation à l'enseignement des mathématiques à l'école et préparation à l'épreuve orale du nouveau CRPE : un questionnement commun est-il envisageable ? p. 249-293.

Auteurs : Bilgot Anne ; Billy Christophe ; Cabassut Richard ; Vay Gwenaelle ; Zucchetta Hélène
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Grille d'intervention du formateur "facilitateur" en lesson study adaptée, interaction entre différents collectifs. p. 221-235.

Auteurs : Clément Philippe ; Masselin Blandine ; Hartmann Frédéric ; Tabarrant Charlotte
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Dispositifs d'enseignement et de formation utilisant les représentations en barres : pour quelle efficacité ? p. 146-164.

Auteur : Cabassut Richard
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Enseigner à distance : échange de pratiques. p. 236-248.

Auteurs : Cabassut Richard ; Emprin Fabien ; Eysseric Pierre
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Quel programme de formation des professeurs des écoles pour enseigner les mathématiques ? Contenus, enjeux et repères. p. 115-145.

Auteurs : Petitfour Edith ; Guille-Biel Winder Claire ; Tempier Frédérick ; Simard Arnaud ; Eysseric Pierre
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Dispositifs de formation continue des enseignants du primaire : pistes de réflexion autour de la formation en cascade. p. 52-68.

Auteur : Savard Annie
2001 Autour de la modélisation en probabilités.

Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Henry Michel. Dir.
2000 Les cahiers du formateur. T. 3. Quelques thèmes de formation continue. p. 83-104.

Auteurs : Le Poche Gabriel ; Jaffrot Michel
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 289. p. 447-453. Commission "enseignement élémentaire".

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Evaluations bilan fin d'école et fin de collège : présentation de résultats et analyse d'items.

Auteurs : Sayac Nathalie ; Grappin Nadine
1998 L'Ouvert. N° 90. p. 12-31. Echanges avec la Russie.

Auteur : Vogel Nicole
1998 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 6.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1997 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 5.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2009 Mathématice. N° 16. Formation aux TICE des enseignants de Maths en Tunisie : L'Université d'été (13-18 juillet 2009) de Gammarth.

Auteur : Mohjer Ahmed
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Géométrie sur un cube. p. 41-50.

Auteurs : Ducorail Jean-Claude ; Salin Marie-Hélène
1981 Colloque sur l'avenir des IREM, Paris 14-15 novembre 1981.

Auteurs : ADIREM. Ed. ; Hennequin Paul-Louis. Dir.