Enseignement supérieur

Il y a 38 résultats pour cette recherche.

2026 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 4.

Auteurs : Ghedamsi Imène. Dir. ; Lecorre Thomas. Dir. ; Viirman Olov. Dir.
2025 Actes du Colloque EMF 2025. L’éducation mathématique face à un monde en accélération : enjeux, défis et opportunités.

Auteurs : Venant Fabienne. Dir. ; Dumont Stéphanie. Dir.
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Bilan du groupe de travail 6 : Enseignement des mathématiques au post-secondaire, au supérieur et dans les filières professionnelles. p. 569-574.

Auteurs : Gonzalez-Martin Alejandro S. ; Planchon Gaëtan ; Bridoux Stéphanie
2024 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 2. p. 209-227. Pratiques in situ d'enseignants-chercheurs et confrontation avec le vécu des étudiants : une étude de cas en mathématiques et en physique.

Auteurs : Bridoux Stéphanie ; Grenier-Boley Nicolas ; Lebrun Nathalie
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L'activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.

Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.

Auteur : Abboud Maha. Dir.
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 293-302. L'enseignement des mathématiques en Chine.

Auteurs : Combelles Catherine ; Crouzier Anne ; Legrand Pierre
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".

Auteur : Rogalski Marc
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 331-339. Allier statistique et informatique : quelles filières après le bac ?

Auteur : Letué Frédérique
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 331-338. Colloque Action Sciences 5 avril 2008.

Auteur : Combelles Catherine
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 93-103. Les mathématiques de l'ingénieur, le point de vue de professeurs de grandes écoles.

Auteur : Chandler Charles
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 53-69. Au pied des buttes de Coësmes.

Auteur : Escofier Jean-Pierre
2022 Tangente Education. N° 63. p. 10-11. La spécialité PCM en STI2D : un laboratoire pour rapprocher deux disciplines ?

Auteurs : Degraeve Ludovic ; Labarbe Pierre
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 266-266. L'Ecole des Mines d'Albi.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 377-380. Un canevas pour l'enseignement des mathématiques en école d'ingénieur : de la modélisation au logiciel.

Auteur : Noailles Jacques
2022 Tangente Education. N° 63. p. 6-8. Un premier pas vers une carrière scientifique.

Auteur : Moutoussamy Laurent
2022 Tangente Education. N° 63. p. 5-5. STI2D : elles témoignent.

Auteur : Ernoult Alice
1968 Charte de Chambéry.

Auteur : APMEP Assemblée Générale
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 351-353. Les filières universitaires courtes.

Auteur : Oriol Jean-Claude
2001 Quelques idées sur les mathématiques enseignées lors du premier cycle universitaire ou en classes préparatoires.

Auteurs : Artigue Michèle ; Bellido Anne ; Bok Julien ; Dechamps Myriam ; Dufossé Catherine ; Hiriart-Urruty Jean-Baptiste ; Jacquemard Alain ; Martino André ; Queyrut Jacques ; Langevin Rémi. Dir.
1997 Actes de l'Université d'Eté 1996. Recherche Mathématique et Formation.

Auteurs : Bonatti Christian ; Duchet Pierre ; Hellegouarch Yves ; Jacquemard Alain ; Legrand Marc ; Roussarie Robert ; Magnin Louis. Dir.
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.

Auteur : Lichnérowicz André
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 311-317. L'enseignement des mathématiques en Asie de l'Est.

Auteur : Michel-Pajus Anne
2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Evolutions mondiales récentes ; le rôle des mathématiques dans les formations.

Auteur : Prager Jean-Claude