Revues, article de revue

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1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 833-838. Histoire et leçon d’une recherche.

Auteur : Ehrhart Eugène
1966 Bulletin de l’APMEP. N° 253. p. 315-329. L’algèbre linéaire dans les mathématiques modernes.

Auteur : Dieudonné Jean
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 81-92. La vie et l’oeuvre de Joseph Fourier (1768-1830).

Auteur : Reisz Daniel
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 23-27. Isométries du plan en Terminale C ou E.

Auteur : Macia Gaspard
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 310. p. 621-630. Une étude de problèmes au Cours Moyen.

Auteur : Boule François
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 328. p. 259-273. Analyse non standard (essai de vulgarisation).

Auteur : Reeb Georges
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 453-462. Suggestions pour un programme de didactique pour la formation initiale des professeurs de mathématiques du second cycle du second degré.

Auteur : Brousseau Guy
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 461-464. Latitude et longitude, deux soeurs ?

Auteur : Jacquemier Philippe
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 217-223. Une « fiche historique » : le degré de la terre.

Auteur : Deledicq André
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 347. p. 5-10. Une théorie naïve : Le collage des figures.

Auteurs : Lochard Eric Olivier ; Mallol Christian ; Serrato Dany ; Vincent Max
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 331. p. 873-877. Peut-on enseigner les mathématiques sans canon ?

Auteur : Pouts-Lajus Serge
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 342. p. 55-63. Surface d’un polygone aire définie par une courbe fermée paramétrique.

Auteur : Le Helloco H.
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 567-573. La tortue, c’est aussi pour les grands. LOGO et géométrie en classe de seconde.

Auteur : Gouin Serge
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 557-560. Introduction des fonctions trigonométriques en seconde.

Auteurs : Bounne Annick ; Garnier Michel
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 523-532. Utilisation du calcul matriciel pour la création de dessins de tissu.

Auteurs : Bellier Danièle ; Happiette Michel
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 359. p. 325-326. Faut-il brûler les manuels scolaires ?

Auteur : Lelay Colette
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 287-288. Histoire des mathématiques – projet éducatif et problèmes de pouvoir.

Auteur : Bonnet Jacques
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 331. p. 861-868. Motivation des enseignants pour la formation permanente.

Auteur : Rongier Wiznitzer Martine
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 423-434. Bâtir sur le sable – par la télématique.

Auteur : Lopata Geneviève
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 689-694. Plaidoyer pour un retour aux sources techniques des mathématiques et une pédagogie plus vivante.

Auteur : Sauvy Jean
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 368. p. 160-162. Curiosité et formation.

Auteur : Fort Marc
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 101-105. Faut-il enseigner des mathématiques aux enfants dont les parents ne souhaitent pas qu’ils deviennent professeurs ?

Auteur : Walusinski Gilbert
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 65-74. Analyse des sujets du baccalauréat 1990.

Auteur : Capron Jean. Dir.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 382. p. 67-71. « MATh.en.JEANS » : et si on parlait pédagogie ?

Auteur : Audin Pierre