Revues, article de revue

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2020 Tangente Education. N° 52. p. 22-23. Des gestes mentaux pour apprendre.

Auteur : Voula Françoise
2020 Tangente Education. N° 52. p. 9-9. La pédagogie Montessori.

Auteurs : Boyé Anne ; Brilleaud Martine
2020 Tangente Education. N° 52. p. 10-10. Kumon, une méthode parascolaire.

Auteur : Cunibil Cassiopée
2006 Grand N. N° 78. p. 31-53. La roue aux couleurs : une situation recherche pour apprendre à chercher dès le cycle 3.

Auteur : Godot Karine
1985 Bulletin AMQ. Vol. 25. N° 3. p. 37-38. Etes-vous mathophobes ?

Auteurs : Gattuso Linda ; Lacasse Raynald
2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l’étayage à l’effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.

Auteur : Soury-Lavergne Sophie
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 333. p. 367-397. Programmes et commentaires de TG, TD et TC.

Auteurs : Bolon Jeanne ; APMEP Bulletin Vert. Dir.
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 336. p. 841-846. Quelle formation didactique pour les enseignants de mathématiques ?

Auteur : Bouvier Alain
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 671-676. Les programmes de 1947 de la classe de seconde (ou : qui dit que le niveau baisse ?)

Auteur : Barra Raymond
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 681-688. A la recherche des libertés perdues. Episode 3 : l’enthousiasme de l’aventure.

Auteur : Dumont Marcel
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 2-5. Mission pompier.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
1983 Grand N. N° 30. p. 43-71. Propagation rectiligne de la lumière et fonctions numériques au CM.

Auteur : Pollard André
1983 Grand N. N° 30. p. 73-79. Vous avez dit volume ?

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1983 Grand N. N° 30. p. 27-42. Langage et énoncés de problèmes.

Auteur : Record Gilbert
1983 Grand N. N° 29. p. 25-41. Regards sur le problème.

Auteur : Didry Jean-Marie
1982 Grand N. N° 27. p. 23-31. Dénombrement et mesure en CE2 et CM1.

Auteurs : Guinet Raymond ; Martinelli Elise
1985 Grand N. N° 36. p. 79-79. JEU – Le carré de Duijvestijn.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1985 Grand N. N° 35. p. 5-8. Présentation du numéro spécial LOGO.

Auteur : Guinet Raymond
1985 Grand N. N° 35. p. 9-23. Premières pratiques de la programmation en cycle moyen.

Auteur : Hachelouf Aimé
1983 Grand N. N° 29. p. 67-72. Jeux et musée.

Auteur : Guinet Raymond
2015 Recherches en Education. N° 21. Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre.

Auteurs : Calmettes Bernard. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2003 Mathématiques et sciences humaines. N° 162. p. 9-17. Auguste Comte. Le calcul des chances, aberration radicale de l’esprit mathématique.

Auteur : Coumet Ernest
2002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 2-3. p. 285-308. L’entrée dans le contrat didactique à l’école maternelle. Le rôle des rituels dans la construction d’un milieu pour apprendre.

Auteur : Garcion-Vautor Laurence
1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 221-265. Analyse des pratiques enseignantes en théorie anthropologique du didactique.

Auteur : Chevallard Yves