1992 Corol’aire. N° 8. p. 2-3 . Enseigner aujourd’hui.
Auteur : Meirieu Philippe
Revues, article de revue
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2008 Tangente Sup. N° 46. p. 2-5. La chaînette élastique.
Auteur : Ferréol Robert
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2017 Tangente Hors-sĂ©rie. N° 62. p. 28-30. De la dĂ©rivĂ©e Ă l’Ă©lasticitĂ©.
Auteur : Bair Jacques
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2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 645-647. Petite fiction de science.
Auteur : Desit-Ricard Isabelle
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1991 Corol’aire. N° 7. p. 3-3. Feuilleton de l’Ă©valuation : Ă©pisode 6.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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1991 Corol’aire. N° 6. p. 3-3. Feuilleton de l’Ă©valuation : Ă©pisode 5.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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1990 Corol’aire. N° 3.
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Auteur : Proust Christine
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2002 Hyper cube. N° 44. p. 8-9. Roue contre roue.
Auteur : Rousselet Michel
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1991 Corol’aire. N° 5. p. 3-3. Feuilleton de l’Ă©valuation : Ă©pisode 4.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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1991 Corol’aire. N° 4. p. 3-3. Feuilleton de l’Ă©valuation : Ă©pisode 3.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 91-95. Automat(h)ismes.
Auteur : Fullhard Anne-Frédérique
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 84-85. Le CDI de Marie-Ange.
Auteur : Ballereau Marie-Ange
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 82-83. Au fil des problèmes.
Auteur : De Ligt Frédéric
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 77-78. Cercles alphamagiques.
Auteur : Reb SĂ©bastien
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 74-76. Retour mathĂ©magique des JournĂ©es Nationales de Bourges…
Auteur : Souder Dominique
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 66-73. L’enseignement en prison.
Auteur : Vieille Marchiset Philippe
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 60-65. Journées de découverte Jeunes Talents Mathématiques.
Auteur : Aymès Jean
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 46-54. Mathématiques et enseignement scientifique.
Auteurs : Letouzé de Longuemar Guillaume ; Rivière Christophe
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 39-44. De quelle dizaine parle-t-on ?
Auteur : Simon Nathalie
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 25-33. Inclusion mixte et résolution de problèmes.
Auteurs : Davesne Anne ; MĂ©nard Isabelle ; Peteers Florence
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 14-23. Le cas des élèves allophones.
Auteurs : Mendonça Dias Catherine ; Millon-Faure Karine ; Smythe Fiona
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 3-4. Hommage à Paul-Louis Hennequin.
Auteur : Zehren Christiane