Revues, article de revue

Il y a 23229 résultats avec cette recherche.

2008 Repères-IREM. N° 72. p. 46-49. Témoignage : Richesses et fruit du travail en équipe.

Auteur : Bourdenet Gilles
2008 Repères-IREM. N° 72. p. 25-45. Une communauté d’enseignants pour une recherche collaborative de problèmes.

Auteurs : Sauter Mireille ; Combes Marie-Claire ; De Crozals Aurélia ; Droniou Jérome ; Lacage Michel ; Saumade Henri ; Théret David
2008 Repères-IREM. N° 72. p. 5-24. Un assistant méthodologique pour étayer le travail documentaire des professeurs : le cédérom SFoDEM 2008.

Auteurs : Guin Dominique ; Trouche Luc
2008 Repères-IREM. N° 70. p. 79-97. Monsieur, les maths ça me sert à quoi ?

Auteur : Gaud Matthieu
2008 Repères-IREM. N° 70. p. 5-12. Des tresses, des élèves.

Auteur : Jamm Francis
2008 Repères-IREM. N° 70. p. 13-29. Qui peut le plus ? Introduction de l’aléatoire en cycle 3.

Auteurs : Simard Arnaud ; IREM de Besançon Groupe Elémentaire
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 95-103. Voyage au coeur des nombres.

Auteur : Cresson Jacky
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 81-93. Liens entre mouvement de translation et translation mathématique.

Auteurs : Ba Cissé ; Dorier Jean-Luc
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 33-47. Mesurer l’aire sous une hyperbole en Première S.

Auteur : Stoll André
2002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?

Auteur : Julo Jean
2001 Repères-IREM. N° 42.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 83-114. Derrière la droite, l’hyperplan.

Auteur : Maurel Maryse
2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 2-7. Le paradoxe de Saint-Pétersbourg.

Auteurs : Adès Michel ; Plante Jean-François ; Provost Serge B.
2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 46-46. Que reste-t-il de la grande guerre ?

Auteur : Drouin François
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 52-55. Rubrique Multimédia : Sésaprof, les mathématiques ensemble.

Auteur : Hache Sébastien
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 89-93. Témoignage : Ensemble et… à distance.

Auteur : Hache Sébastien
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 21-47. Les méthodes expérimentales en géométrie.

Auteur : Lombard Philippe
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 5-19. Le rêve de Ptolémée réalisé.

Auteur : Jamm Francis
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 49-51. Rubrique Point de vue : Didactique des transitions.

Auteur : Ferrier Jean-Pierre
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 73-88. Variations euclidiennes.

Auteurs : Verdier Norbert ; Bordellès Olivier ; Schott Bernard ; Seitz Jean-Jacques
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 59-72. Enseigner les nombres relatifs au collège.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique ; Berté Annie ; Desnavres Catherine ; Lafourcade Jean ; Conquer Foulquier Laurianne ; Mauratille Marie-Christine ; Sageaux Claire ; Roumilhac Denis
2008 Repères-IREM. N° 72. p. 51-78. Nouvel environnement technologique, nouvelles ressources, nouveaux modes de travail : le projet e-colab (expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques).

Auteurs : Aldon Gilles ; Artigue Michèle ; Bardini Caroline ; Baroux-Raymond Dominique ; Nonnafet Jean-Louis ; Combes Marie-Claire ; Guichard Yves ; Hérault Françoise ; Nowak Marie-Thérèse ; Salles Jacques ; Trouche Luc ; Xavier Lionel ; Zuchi Ivanete
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 81-90. La géométrie dynamique au service de la transformation d’essai au rugby.

Auteurs : Colonna Alain ; Rivollier Damien
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 41-64. Vous avez dit : « didactique des mathématiques ? Alors fuyons… ».

Auteur : Robert Aline