Revues, article de revue

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2014 Bulletin de l’APMEP. N° 511. p. 542-542. Maths et BD.

Auteur : Cambresy Dominique
2023 Gazette des Mathématiciens. N° 178. p. 25-31. Les IREM : un exemple pour la formation continue des enseignants.

Auteur : Ernoult Alice
2023 Gazette des Mathématiciens. N° 178. p. 16-20. Les IREM expliqués à mes collègues.

Auteur : Chabanol Marie-Line
2021 Quadrature. N° 121. p. 9-13. Le mystère du dédoublement.

Auteur : Perrin Daniel
2019 Revue d’histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 235-289. Une analyse génétique de l’Introduction à l’analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer (1750).

Auteur : Joffredo Thierry
2023 Mathématice. N° 87. Quand la quête de Géométria mène au carnet de voyage…

Auteur : Géobard Cristine
2015 Quadrature. N° 97. p. 17-25. Sur l’accélération de la convergence de la « série de Madhava-Leibniz ».

Auteur : Pouvreau David
2007 Tangente Sup. N° 35. p. 6-7. Extension de la fonction zêta.

Auteur : Lehning Hervé
2021 Mathématice. N° 76. Autour de racine de 2 : promenade historique.

Auteurs : Bollereau Stéphanie ; Grana Sébastien ; Henry Sylvie ; Jahier Nolwenn ; Santena Nathalie
2007 Cosinus. N° 86. p. 18-20. De la logique avec les diagrammes « patates » et tableaux de Karnaugh.

Auteur : Souder Dominique
2007 Cosinus. N° 87. p. 7-9. « Mon prof de maths a des tas d’idées derrière la tête… »

Auteur : Souder Dominique
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 465-473. « Nul en math » ?

Auteur : Fourastié Jacqueline
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 398. p. 519-522. Rénovation au lycée : « passe par le bac d’abord!! »

Auteur : Bardy Philippe
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l’enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.

Auteur : Rousse Sophie
2008 L’Ouvert. N° 116. p. 1-8. Peut-on voir dans l’espace à n dimensions ?

Auteurs : Baumann Pierre ; Emery Michel
2019 Revue d’histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 1. p. 1-107. L’algèbre sans les fictions des racines : Kronecker et la théorie des caractéristiques dans les Vorlesungen uber die algebraischen Gleichungen.

Auteur : Vergnerie Cédric
2013 Quadrature. N° 89. p. 30-34. Combien de myriades ?

Auteurs : Gavin Jérôme ; Schärlig Alain
2021 Tangente. N° 201. p. 46-48. Les mathématiques du hasard au coeur de la physique.

Auteur : Leconte Marc
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 27-28. Hommage à Denis Guedj.

Auteur : Morel Brigitte
2003 Tangente. N° 90. p. 28-29. Outils quotidiens, outils de spécialistes : les noeuds.

Auteur : Zalmanski Alain
2014 Spirale. N° 54. p. 9-27. Les pratiques langagières au coeur de l’institutionnalisation de savoirs mathématiques.

Auteur : Coulange Lalina
2008 Cosinus. N° 93. p. 28-31. Le ciel de printemps observé à l’oeil nu, aux jumelles ou avec un télescope.

Auteur : Causeret Pierre
2005 Cosinus. N° 66. p. 27. Les boeufs de Newton.

Auteur : Flon Aude
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.

Auteurs : Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir. ; Celi Valentina. Dir. ; Lajoie Caroline. Dir. ; Tempier Frédérick. Dir.