CII Repères IREM

Il y a 968 résultats avec cette recherche.

2001 Repères-IREM. N° 43. p. 83-116. Le geste géométrique ou l’acte de démontrer.

Auteur : Duperret Jean-Claude
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 59-83. Qu’est-ce que faire de la géométrie ?

Auteur : Barbin Evelyne
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 115-127. Sur la géométrie élémentaire du triangle dans le plan complexe.

Auteurs : Hofmann Joseph Ehrenfried ; Nivelle Lisiane. Trad.
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 73-77. Rubrique Multimédia : Liens Internet relatifs à l’histoire des mathématiques arabes, chinoises et indiennes.

Auteur : Martin Yves
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 5-27. Actions géométriques avec un ensemble de gabarits.

Auteur : Bettinelli Bernard
2001 Repères-IREM. N° 45. p. 5-23. Eloge du papier quadrillé.

Auteur : Lombardi Henri
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 51-64. Pythagore, j’adore.

Auteur : Zayana Karim
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.

Auteur : Sauter Mireille
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 115-126. Mathématiques et maîtrise de la langue.

Auteur : Pluvinage François
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 62-68. Rubrique Point de vue : Le baccalauréat, pierre angulaire, pierre de touche et pierre d’achoppement de l’édifice éducatif.

Auteur : Kuntz Gérard
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 65-68. Rubrique Point de vue : La fuite devant les études scientifiques : un symptôme éloquent.

Auteur : Kuntz Gérard
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 35-59. Sur la notion de perspective historique dans l’enseignement d’une science.

Auteur : Bkouche Rudolf
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 21-34. Une approche de la démonstration en classe de sixième.

Auteur : Marot Madeleine
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 107-127. Un travail interdisciplinaire en français et mathématiques.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Ziegler Michèle
2000 Repères-IREM. N° 38.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 91-106. La fonction de répartition, pour quoi faire ?

Auteur : Pombourcq Pascale
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 80-83. Rubrique Point de vue : Roulette russe et très basses fréquences aux bacs de techniciens.

Auteur : Bourguet Michel
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 75-77. Missions et moyens des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques.

Auteur : ADIREM
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 69-74. Petite chronique de la défense des IREM.

Auteurs : Bkouche Rudolf ; Marmier Anne-Marie
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 53-68. Réforme scolaire centrée sur l’efficacité : scénario 2010.

Auteur : Steiner Gita
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 36-38. Mathématiques au collège, quoi, pourquoi ?

Auteur : Tisseron Claude
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 39-42. Quelques idées fortes pour une synthèse.

Auteur : Kuntz Gérard
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 33-35. Quoi enseigner en mathématiques et pourquoi ? au cours de la période d’enseignement obligatoire.

Auteur : Marmier Anne-Marie
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 30-32. Pourquoi enseigner les mathématiques à l’école obligatoire et quelles mathématiques enseigner ?

Auteur : Magnin Louis