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CII Épistémologie et histoire des mathématiques

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2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. De la Math. Sup. à la classe de 5ème en passant par la lecture de textes d'Archimède. p. 19-34.

Auteurs : Bathier-Fauvet Michèle ; Menez-Hallez Maryvonne
2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Les angles au collège : arpentage et navigation. p. 7-25.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2017 Let History into the Mathematics Classroom. Angles in Secondary School: Surveying and Navigation. p. 1-15.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Incursions dans l'histoire des mathématiques : une idée de Pascal. p. 23-31.

Auteur : Stowasser Roland
1998 Analyse et démarche analytique. Le manuscrit, 235, un témoin de la géométrie de Gerbert au Mont Saint-Michel. p. 357-371.

Auteurs : Leparmentier Jacqueline ; Levard Michel
1997 La mémoire des nombres. Du nombre dans l'art de la guerre, ou : De quelques usages des mathématiques dans l'art militaire, du XVIème au XVIIIème siècle. p. 507-535.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2000 Si le nombre m'était conté... Du nombre dans l'art de la guerre. Ou : de quelques usages des Mathématiques dans l'Art militaire, du XVIe au XVIIIe siècle. p. 217-245.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Le nombre dans les Arithmétiques en Occitan. p. 171-185.

Auteur : Michel-Pajus Anne
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. Le problème des partis avant Pacioli. p. 3-23.

Auteur : Meusnier Norbert
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. La construction et la validation de la connaissance chez Stevin. p. 381-391.

Auteur : Waldegg Guillermina
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Le problème du crépuscule minimun, d'après Pedro Nunes, dans son ouvrage "De Crepusculis". p. 129-138.

Auteur : Da Silva Vilar Carlos Alberto
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Arithmetic in the Low Countries up to 1600: trade, tradition, terminology. p. 31-41.

Auteur : Kool Marjolein
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La résolution des équations du second degré par Pedro Nunes. p. 193-205.

Auteur : Caetano Teresa
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Les quatre côtés et l'aire sur une tradition anonyme et oubliée qui a engendré ou influencé trois grandes mathématiques savantes. p. 507-531.

Auteur : Hoyrup Jens
1999 Les Mathématiques et le réel.

Auteur : Thirion Maurice
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Représentations de notions d'algèbre et rapport aux mathématiques. p. 469-478.

Auteur : Bennaceur Benaouda
1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. La révolution astronomique. p. 109-140.

Auteur : Meusnier Norbert
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Le Traité de fabricomologie ou ergastice du point. p. 287-304.

Auteur : Ageron Pierre
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Quelques lectures renaissantes des Eléments d'Euclide. p. 13-28.

Auteurs : Kouteynikoff Odile ; Loget François ; Moyon Marc
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Des Exercices de calcul à L'arithmétique en riant. Les mathématiques dans l'enseignement primaire : programmes et manuels sous la IIIe République. p. 189-203.

Auteur : Legros Valérie
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Mise en perspective de L'arithmétique par les gects de Pierre Forcadel de Béziers (1558). p. 247-260.

Auteur : Couteaud Sophie
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Les Leçons d'Arithmétique théorique et pratique de Jules Tannery (1894) : enseigner les nombres comme fondements des mathématiques. p. 217-228.

Auteur : Renaud Hervé
2006 Histoires de logarithmes. Présentation : pour une approche historique des logarithmes et des exponentielles. p. 5-9

Auteur : Barbin Evelyne
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Didactique et épistémologie : quelques aspects d'une recherche de terrain... p. 449-467.

Auteur : Hauchart Christiane

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