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CII Épistémologie et histoire des mathématiques

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Il y a 873 résultats pour cette recherche.

1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Problèmes de partage au fondement de la stochastique (Histoire des probabilités XVIIème). p. 118-157.

Auteur : Meusnier Norbert
1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La symbolique mathématique comme obstacle épistémologique. p. 441-446.

Auteur : Bebbouchi Rachid
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Insertion des mathématiques dans les programmes d'histoire des classes de 6ème et 5ème. p. 231-245.

Auteurs : Bouat Christiane ; Bataille Alain. Collab. ; Plane Henry. Collab.
2011 La figure et la lettre. Le symbolisme d'Hérigone à Leibniz : figure, lettre ou chiffre. p. 213-240.

Auteurs : Guichard Jacqueline ; Guichard Jean-Paul
1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. Mathématiques et artillerie. p. 5-39.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Cholière Michèle
1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. La première formulation mathématique de la théorie des forces centrales chez Newton. p. 137-162.

Auteur : De Gandt François
2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Atelier : Elemens de géométrie du duc de bourgogne. p. 149-164.

Auteur : Plane Henry
1998 Analyse et démarche analytique. Retour aux sources du concept d'analyse. p. 7-23.

Auteur : Guichard Jacqueline
1998 Analyse et démarche analytique. Analyse et synthèse dans la philosophie cartésienne. p. 65-78.

Auteur : Le Ru Véronique
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Paysages différentiels chez Leibniz. p. 17-28.

Auteurs : Bénard Dominique ; Nouet Monique
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Discimissis Incruationibus. p. 171-190.

Auteur : Garcia Paul
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Le problème des partis de Pacioli à Pascal. p. 55-64.

Auteur : Paquelier Yves
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. La géométrie de Descartes. Une étape dans la théorie des constructions à la règle et au compas. p. 158-172.

Auteurs : Dahan-Dalmedico Amy ; Chabert Jean-Luc
2006 Histoires de logarithmes. Calcul des logarithmes décimaux par Henry Briggs. p. 113-130.

Auteur : Hérault Jean-Pierre
2006 Histoires de logarithmes. Les logarithmes servent aussi à calculer... p. 131-144.

Auteur : Lefort Xavier
2006 Histoires de logarithmes. Logarithmes et problèmes inverses des tangentes : de Descartes à Leibniz. p. 169-190.

Auteur : Barbin Evelyne
2006 Histoires de logarithmes. La courbe logarithme pour elle-même. p. 191-216.

Auteur : Bénard Dominique
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Les Géomètres-Fortificateurs (XVIIème siècle). p. 329-346.

Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. Huygens et ses lecteurs : le cinquième exercice. p. 25-53.

Auteurs : Lanier Denis ; Trotoux Didier
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. The Mathematical School in Catania at the begining of The 20th Century and its influence on Didactics. p. 223-232.

Auteurs : Mammana Carmelo ; Tazzioli Rossana
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Sur deux textes de Guidobaldo del Monte, extraits de Perspectivae Libri sex, Pesaro, 160. p. 196-210.

Auteur : Guipaud Christian
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Une expérience d'enseignement interdisciplinaire français-mathématiques en première A1. p. 199-229.

Auteur : Rommevaux Marie-Paule
2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. L'arithmétique de Juan de Ortega : des équations sans algèbre. p. 59-70.

Auteur : Métin Frédéric
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations Without Algebra. p. 59-73.

Auteur : Métin Frédéric

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