Bulletin de l'APMEP. N° 328. p. 295-313. Programme de seconde. Mise à l'essai au lycée Jean Moulin (Lyon).

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Auteurs : Betton Serge ; Clerjon Jean ; Duvert Louis ; Guichard Jean-Pierre
Autres noms d'auteur : Duvert Louis. Collab. ; Duvert Louis. Dir.

Résumé

Compte rendu d'une expérimentation de deux chapitres du programme des classes de seconde : produit scalaire dans le plan et géométrie dans l'espace.

Le plan de l'article est le suivant :
1. Introduction
2. Méthodes
3. Produit scalaire dans le plan - approche - inventaire des propriétés - étude d'un problème - définition du produit scalaire - propriétés du produit scalaire - utilisation du produit scalaire - produit scalaire et coordonnées
4. Géométrie dans l'espace - Qu'est-ce que les élèves savent de la géométrie dans l'espace ? - Introduction de termes sans définition (plan, droite, point) - Méthodes de démonstration - Orthogonalité
5. Quelques réflexions
6. Conclusion provisoire

Notes

Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes".
Voir le programme de l'enseignement de mathématiques de seconde BO n° spécial du 5 mars 1981 applicable en seconde à la rentrée scolaire 1981.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1981 Format A5, p. 295-313
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 2de, lycée Âge 15

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier