2019

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2019 Grand N. N° 104. p. 39-58. La "Méthode de Singapour" : surface émergée de l'iceberg singapourien.

Auteur : Jamet Jean-Michel
2019 Grand N. N° 104. p. 23-38. "Des points partout" : une analyse du travail des élèves en termes de la structure de l'attention.

Auteurs : Favier Stéphane ; De Simone Marina
2019 Grand N. N° 103. p. 57-70. Un exemple d'usage de la géométrie dynamique.

Auteur : Athias Francine
2019 Grand N. N° 103. p. 41-56. La propriété d'addition dans la genèse du nombre.

Auteurs : Briand Claude ; Roux Marie-Lise
2019 Grand N. N° 103. p. 71-93. Objets pour jouer, objets pour apprendre à l'école maternelle : l'exemple des perforatrices en petite section.

Auteur : Chauvert-Chanoine Céline
2019 Grand N. N° 104. p. 59-70. Travailler le principe de groupement/échange lié à la numération sans passer par l'écriture symbolique : analyse des stratégies d'élèves.

Auteurs : Corriveau Claudia ; Jeannotte Doris
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Conflits sur les pratiques des mathématiques entre professionnels et amateurs : les cas des "quarreurs du cercle" et des "Fermatistes". p. 199-219.

Auteur : Schubring Gert
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Le phénomène d'appropriation de la science arabe dans l'Europe médiévale : L'exemple des mathématiques. p. 175-197.

Auteur : Djebbar Ahmed
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Invention et transmission, quelques pistes en calcul de probabilités. p. 157-173.

Auteur : Marmier Anne-Marie
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Qu'est-ce qu'il se passe quand une figure géométrique rencontre Flatland ? p. 509-510.

Auteurs : Pavlopoulou Kalliopi ; Patronis Tasos
2019 Pour la Science. N° 506. p. 80-85. La physique a-t-elle besoin des nombres réels ?

Auteur : Delahaye Jean-Paul
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Table ronde : Bilan du groupe de travail 1. p. 81-87.

Auteurs : Deruaz Michel ; Lê Thi Hoai Chau ; Guille-Biel Winder Claire
2019 Actes du Colloque EMF 2018. La connaissance des futurs enseignants de mathématiques : une étude par l'approche interdisciplinaire. Le cas de la notion d'intégrale. p. 189-197.

Auteurs : Lê Thi Hoai Chau ; Ngô Minh-Duc
2019 Carnet de voyage en Algébrie.

Auteurs : Caldero Philippe ; Peronnier Marie
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'écart type et son interprétation graphique. p. 216-224.

Auteur : Vermette Sylvain
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Intérêt de la statistique dans l'enseignement secondaire en Côte d'Ivoire. p. 1457-1463.

Auteur : Tiekou Zaté Elwis
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 12. p. 1283-1288.

Auteurs : Amidou Morou ; Gourdeau Frédéric ; Pelay Nicolas
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse du milieu via la dialectique médias-milieux : une étude de cas dans le contexte du dénombrement. p. 686-694.

Auteurs : De Simone Marina ; Barquero Berta ; Chaachoua Hamid
2019 Mathématice. N° 65. Quid des ressources algorithmiques dans LaboMep ?

Auteur : Raffinat Patrick
2019 Mathématice. N° 64. GeoGebra et Javascript.

Auteur : Castanet Thomas
2019 Mathématice. N° 63. Le calcul mental, c'est vital !

Auteur : Trouillot Eric
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Jeu de pouvoir dans l'enseignement spécialisé. p. 1205-1212.

Auteurs : Houdement Catherine ; Petitfour Edith
2019 Mathématice. N° 64. Position, mouvement et distance des étoiles.

Auteur : Crespil David
2019 Mathématice. N° 63. Un exemple d'analyse d'une plateforme d'aide en mathématiques.

Auteurs : Raffin Corinne ; Aldon Gilles