Bulletin de l'APMEP. N° 309.

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Résumé

Sommaire :
1. Editorial
- Paul-Louis Hennequin : Convergences

2. Dans nos classes
- Claude Comiti : Approche du nombre au Cours Préparatoire

3. Etudes
- Jean Betrema et Guy Wallet : Les infiniment petits existent !
- Claude Paul Bruter : La formule et le fait
- Jean Sauvy : Groupe "Corps - Espace - Mouvement"

4. Tribune libre
- Christian Pian : Odile
- D. Daniel, Anik Demonget, M.P. Dupuy, M. Hamon et Colette Pelé: Histoire d'une émission pédagogique interdite !

5. Matériaux pour une documentation

6. Formation des maîtres
- Antoine Prost : L'évolution des conceptions en matière de formation des maîtres depuis 15 ans

7. Vie de l'Association
- Résultats des votes 1977
- L'A.P.M.E.P. et la « réforme Haby »
- Commission A.P.M.E.P. du Premier Cycle
- Rapport de synthèse des Bureaux des 22/04/77 et 14/05/77 (par Michèle Chouchan)
- Journées de Limoges de septembre 77 : additif
- Préparation de la Charte : rectificatifs
- Appel pour une brochure « Analyse des données » (P.L. Hennequin)
- Vie des Régionales : Limoges - Bordeaux - Lyon- Annonces diverses

Notes

Ce Bulletin contient les fiches de La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : Continu.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1977 Format 16 cm x 24 cm, p. 421-587
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type périodique ou revue Langue français Support papier

Classification