Bulletin de l'APMEP. N° 223.

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Résumé

Sommaire :

I. Etudes
- André Huisman : Les mathématiques "modernes" dans l'enseignement du second degré
- Claude Frasnay : Deux structures équivalentes pour la géométrie plane

II. Essais et Problèmes pédagogiques
- R. Muller : Espace ponctuel associé à un module, géométrie affine dans cet espace
- Eugène Ehrhart : Sur la progression arithmétique
- G. Delpla : Les points et les longueurs imaginaires, à propos d'un problème d'intersection
- Louis Antoine : Doubles produits vectoriels
- Alexandre Wittenberg : A propos du programme de mathématique de High School
- François Brachet : Le système international des unités de mesures

III. Bibliographie

IV. Documents officiels
- Concours d'entrée 1961 à l'E.N.S. de Fontenay-aux-Roses
- Enseignement de l'astronomie dans les classes de Mathématiques et de Mathématiques-Technique
- Inscription des élèves dans les classes préparatoires aux grandes écoles

V. La vie de l'association
L'Assemblée générale du 13 avril 1962
Les journées angevines
Réunion du Comité (13 mai 1962)
Coups d'oeil sur le scrutin
Chronique des Régionales
Le courrier de la Rédaction
Chronique des réformes à venir
Le bloc notes de l'A.P.M.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1962 Format 16 cm x 24 cm, p. 277-381
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type périodique ou revue Langue français Support papier