Bulletin de l'APMEP. N° 161. p. 83-85. Examen d'entrée en Sixième.

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Auteurs : Jaeger ; Huet

Résumé

Afin de préparer les débats lors de l'Assemblée générale de l'APMEP en 1954, ce rapport présente les conclusions du groupe d'étude du Centre International d'Etudes Pédagogiques de Sèvres...

Notes

Article du Bulletin de l'APMEP N° 161.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1954 Format 16 cm x 24 cm, p. 83-85
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier