Bulletin de l'APMEP. N° 42.

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Résumé

Ce bulletin est composé de deux parties :

La première partie porte sur la vie de l'association :
I. Programme, travaux et statuts de l'Association : rappel des termes dont l'emploi est conseillé suite aux décisions des précédentes assemblées générales ainsi que des différentes questions à l'étude
II. Etat de l'Association : répertoire des membres
III. Documents officiels : références des programmes aux concours de l'enseignement secondaire en 1926 et résultats de ceux de 1925 ; Rapport au Conseil Académique de Paris (session juin 1925) sur l'Enseignement Secondair (A. Thybaut)
IV. Communications diverses : Enquête sur le rôle et la place des sciences dans l'enseignement secondaire ; La réforme de l'enseignement secondaire (Maurice Fréchet)

La seconde comporte les articles suivants :
- Charles Bioche : Les Mathématiques en Italie (suite)
- La formation des professeurs (suite)
- Ouvrages reçus

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1925 Format 16 cm x 24 cm, p. 1-18
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type périodique ou revue Langue français Support papier