Bulletin de l'APMEP. N° 34. p. 108-109. La formation des professeurs.

Fiche incomplète

1. Les professeurs de Mathématiques de l'Enseignement secondaire de jeunes filles.

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Résumé

Notes

Article du Bulletin de l'APMEP N° 34. La seconde partie est dans le Bulletin de l'APMEP N° 39.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1924 Format 16 cm x 24 cm, p. 108-109
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier