Bulletin de l'APMEP. N° 26.

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Résumé

Ce bulletin est composé de deux parties :

La première partie porte sur la vie de l'association :
I. Communications diverses
II. Etat de l'Association
III. Démarches du bureau
IV. Au conseil académique de Paris

La seconde comporte les articles suivants :
- A. Amiel : Quelques réflexions sur l'initiation géométrique
- R. Rouyer : Sur le nombre e
- Unification des définitions de mots et notions mathématiques : 10. Au sujet des termes actuelles à l'étude : 11. Communication de M. Delens ; 12. Communications de François Brachet
- Modifications de programmes de l'Enseignement Secondaire : Sur le plan de l'enseignement des mathématiques (M. Weber)
- Problèmes de Concours et d'Examens

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1922 Format 16 cm x 24 cm, 24 p.
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type périodique ou revue Langue français Support papier

Classification