Bulletin de l'APMEP. N° 25.
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Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
Résumé
Ce bulletin est composé de deux parties : La première partie porte sur la vie de l'association : La seconde comporte les articles suivants :
I. Communications diverses
II. Etat de l'Association
III. Démarche du Bureau
IV. Compte rendu de l'Assemblée générale du 22 avril 1922 contenant les rapports et discussions : Unification des définitions de mots et des notations mathématiques (M. Flavien) ; Admissibilité au Baccalauréat (M. Bioche) ; Admission des jeunes filles dans certaines classes des établissements secondaires de garçons (M. Grévy) ; Conférences supplémentaires de philosophie dans les classes de mathématiques AB (M. Lemaire) ; Horaires et Programmes de l'Enseignement secondaire (M. Bioche)
V. Réunion du Comité : 27 avril 1922
- Unification des définitions de mots et notions mathématiques (suite)
- Les mathématiques au Baccalauréat
- Problèmes de Concours et d'Examens
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1922 Format 16 cm x 24 cm, p. 81-112
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type périodique ou revue Langue français Support papier
Classification