Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 161-164. PUBLIMATH.
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Résumé
Cet article est un fac-similé de celui paru dans le Bulletin de l'APMEP n° 413 dans lequel sont exposés les objectifs des membres de la commission Inter-IREM/APMEP, commission qui a conçu PUBLIMATH la base de données bibliographiques que vous êtes en train de consulter.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Pour chercher et approfondir".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris , 2018 Format 17 cm x 24 cm, p. 161-164
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification