Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 26. A propos d'AlphaGeometry. p. 9-30.

Sur les interactions entre actants humains et logiciels d'intelligence artificielle dans un contexte scolaire.

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Auteurs : Kuzniak Alain ; Vivier Laurent
Autres noms d'auteur : Kuzniak Alain. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.

Résumé

Kuzniak et Vivier s’intéressent à l’étude d’une tâche complexe de géométrie, proposée aux Olympiades de mathématiques, et notamment d’une résolution par Alphageometry, une IA spécifiquement conçue pour résoudre de telles tâches. Ces tâches, pourtant énoncées avec des notions élémentaires de géométrie, mettent en échec de nombreuses IA. Cela permet aux auteurs de discuter du fonctionnement des IA, des différences avec le fonctionnement humain, ainsi que la question du travail fourni par une IA en se référant aux trois dimensions de la ThETM. Il formulent notamment de manière techniques et précises la conjecture didactique TM-IA-2024 :
L’IA favorise, a priori, l’activation de la genèse discursive (de preuve). Le travail mathématique développé par les élèves s’inscrit en premier lieu dans le plan [Ins-Dis] avant de se développer dans le plan [Dis-Sem]. Cela le distingue du travail dans des environnements informatiques classiques où la circulation du travail est inverse.

Notes

Chapitre des Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz n° 26 contenant les différentes communications des JETM 4.

Depuis 2009 et la création du Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR), les cahiers du LDAR ont pris la suite des "Cahiers de DIDIREM", assurant ainsi une continuité de publication de travaux en didactique à l'IREM de Paris depuis plus de 40 ans. Cette collection compte 24 numéros.

Données de publication

Éditeur IREMS de Paris , Paris , France , 2026 Collection Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz Num. 26 Format A4, p. 9-30 Index Bibliogr. p. 22-22
Matériel utilisé papier

ISBN 2-86612-412-X EAN 9782866124120 ISSN 2105-5203

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier