Bulletin de l'APMEP. N° 54. p. 99-106. Horaires et programmes de l'Enseignement Secondaire (suite).

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Auteurs : Weill Emile ; Detchebarne Sophie

Résumé

Cet article rend compte des difficultés de la mise en oeuvre des enseignements de mathématiques suite à la réforme de 1923-1925, basée sur le principe de l'égalité scientifique.

En voici le plan :

11. Les Mathématiques dans le nouveau plan d'études secondaires (Emile Weill)
12. Les Mathématiques dans la section diplôme de l'enseignement secondaire des jeunes filles (Suzanne Detchebarne)

Notes

Article du Bulletin de l'APMEP N° 54.

Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1928 Format 16 cm x 24 cm, p. 99-106
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier