Rencontres autour de la compétence "Modéliser" en mathématiques. Enseigner la modélisation pour enseigner les mathématiques : une dynamique problématique p. 63-69.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger

Auteur : Kuzniak Alain
Autre nom d'auteur : Kuzniak Alain. Dir.

Résumé

Dans cet article, l'auteur présente un résumé de sa conférence. Celle-ci reprenait, pour partie, le cours donné à l’école de didactique des mathématiques de 2021. Ce cours fait l’objet d’une publication dans Recherches en Didactique des Mathématiques.

Abstract

This short paper is a summary of our talk at the IREM meeting in Poitiers. Its content is based on the lecture we gave at the French Didactic School in October 2021 and which is published in the scientific journal Recherches en Didactique des Mathématiques (to appear). We refer the interested reader to this publication for more details.

Resumen

En este artículo presentamos un resumen de nuestra charla en el congreso Irem en Poitiers. Su contenido se basa en la ponencia pronunciada en la Ecole de Didactique en octubre de 2021 y publicada en la revista Recherches en Didactique des Mathématiques (de próxima aparición). Para más detalles, invitamos al lector interesado a remitirse a esta publicación.

Notes

Chapitre des actes du colloque Rencontres autour de la compétence "Modéliser" en mathématiques.
Cette conférence a été filmée. La vidéo et le diaporama associé sont disponibles sur https://irem.univ-poitiers.fr/colloque2023/videos.html.

Données de publication

Éditeur IREMS de Poitiers , Poitiers , France , 2025 Format A4, p. 63-69 Index Bibliogr. p. 69-69

ISBN 2-85954-111-X EAN 9782859541118

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier