L’article retrace vingt années d’une aventure éditoriale singulière, où une revue en ligne gratuite et bénévole est devenue un véritable carrefour mondial d’échanges pédagogiques, porté par une communauté de 485 au-teurs et plus de mille articles. Il montre comment MathémaTICE a su évoluer avec les technologies, traverser crises, mutations et même la disparition d’outils comme Flash, tout en restant fidèle à son ambition initiale : éclairer l’enseignement des mathématiques par l’innovation, la réflexion et le partage. Le texte met en lumière les rencontres décisives, les collaborations inattendues, l’ouverture à d’autres sciences et l’importance des brèves, devenues un espace d’alerte, de veille et de curiosité. Ce bilan, à la fois lucide et enthousiaste, se conclut par une invitation : poursuivre ensemble cette œuvre collective et imaginer les vingt prochaines an-nées avec la même liberté et la même exigence.