De l'expérience au modèle : les forces en statique.
Document d'accompagnement d'un film réalisé à l'université Paris VII
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Auteurs : IREMS de Paris Groupe Liaison Mathématiques-Physique ; Chantereau F. ; Gouzou Marie-Françoise ; Gruning Rudolf ; Kempf J-P. ; Lafontaine Jacques ; Milot Marie-Christine ; Pichaud Joëlle ; Ravez Claire ; Revuz André ; Grünig R.
Résumé
Les auteurs présentent une introduction à la notion de force en classe de seconde en se plaçant au point de vue de la statique. Ils proposent d'effectuer systématiquement et méthodiquement de nombreuses expériences avant de construire un modèle mathématique qui permette de donner une description raisonnable
de ce qui a été observé et expérimenté : étude de l'allongement d'un ressort, étude de dynamomètres, actions exercées sur l'extrémité d'un ressort...
comporte plusieurs expériences classiques et simples que les élèves peuvent faire eux-mêmes et qui ont été faites dans des travaux dirigés
L'IREM de Paris décide en 1979 d'organiser la diffusion de sa première collection de publications, permettant aux différents groupes et chercheurs affiliés à l'IREM de Paris de publier à plus large échelle leurs recherches et travaux. Cette collection est toujours vivante et a atteint le numéro 100 en 2020.
Données de publication
Éditeur IREM de Paris , Paris , France , 1981 Collection Brochures Num. 25 Format A4, 24 p.
ISBN 2-86612-077-9 EAN 9782866120771 ISSN 0993-6947
Public visé enseignant Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17
Type monographie, polycopié Langue français Support papier
Classification