Mathématice. N° 20. Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques.

Résumé

C'est en 2006 que l'auteur commence l'aventure de la création d'un blog. Il nous raconte "comment ?" puis "pourquoi ?" et enfin "pour qui ?" il a parcouru le web. Son récit est jalonné de liens hypertextes qui mettent en valeur et prolongent son récit par des expériences pédagogiques concrètes. Il fournit alors aux lecteurs "dix raisons principales pour lesquelles on peut faire un blog en étant enseignant".

Notes

Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article280
Il est également paru dans Repères-IREM n° 83 .

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Données de publication

Éditeur Sésamath Erôme , France , 2010

Public visé enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet