Bulletin de l'APMEP. N° 175. p. 259-261. Retour à l'expérience pédagogique.
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Auteur : Félix Lucienne
Résumé
Dans cet article, Lucienne Félix s’appuie sur l'expérience pédagogique des difficultés théoriques soulevées dans l'étude de logique faite par Jean Chauvineau, ...
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Essais et variétés" du Bulletin de l'APMEP N° 175.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1956 Format 16 cm x 24 cm, p. 259-261
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification