chapitre d’un ouvrage

Il y a 9045 résultats avec cette recherche.

2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Une géométrie aussi belle qu’utile : les fractales. p. 108-110.

Auteur : Azran Raquel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Une géométrie aussi belle qu’utile : les fractales. p. 36-38.

Auteur : Azran Raquel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Fractales sur la toile. p. 27-27.

Auteur : Zalmanski Alain
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les dessins Kolam. p. 140-140.

Auteur : Barthe Daniel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Les dessins Kolam. p. 53-53.

Auteur : Barthe Daniel
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les fractales au cinéma. p. 122-124

Auteur : Lavallée Simon
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Hommage à Barnsley. p. 115-115.

Auteur : Casiro Francis
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Galerie de fractals. p. 142-153

Auteur : Leys Jos
2011 Bibliothèque Tangente. N° 42. René Thom et la biologie. p. 52-54.

Auteur : Octavia Gaël
2011 Bibliothèque Tangente. N° 42. René Thom et la théorie des catastrophes. p. 50-51.

Auteur : Temam Daniel
2012 Maths en scènes Express. Les fractals : du concept à l’art. p. 36-40.

Auteur : Lehning Hervé
2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. L’histoire (inachevée) de la définition des fractales. p. 10-14.

Auteur : Bellaïche André
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Construire L’histoire (inachevée) de la définition des fractales. p. 28-32.

Auteur : Bellaïche André
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Les fractales : un objet de stage interdisciplinaire math-philo. p. 331-344.

Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Les évolutions de l’art fractal. p. 56-61.

Auteur : Brunet Jérémie
2013 Bibliothèque Tangente. N° 47. Théorème du point fixe. p. 118-122.

Auteur : Lavallou François
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematics, eloquence and politics: The deductive hypothetical model in the political discourses that changed the course of history over the last two centuries. p. 434-440.

Auteurs : Tortoriello Francesco Saverio ; Veronesi Ilaria
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. First signs of extension from the plane to the space: contributions by Johann Hudde and Philippe de la Hire to 3-dimensional analytical geometry. p. 449-453.

Auteurs : Garcia Pedro L. ; Gonzalez Maria T.
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Un esempio di problem solving nei corsi universitari di matematica. p. 425-433.

Auteurs : Palladino Nicla ; Ughi Emanuela ; Paoletti Roberta
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.

Auteurs : FlorioEmilia ; Fenaroli Giuseppina
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Pedro Nunez: Algebra is also for geometrical problem solving. p. 400-410.

Auteurs : Romero Vallhonesta Fàtima ; Guevara Casanova Iolanda ; Puig-Pla Carles
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematical Artistry for Justice: A workshop on bringing episodes in the history of mathematics to life in the classroom by means of theatre, incorporating a short play set in Ancient. p. 378-399.

Auteur : Hitchcock Gavin
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. The tangent line to the parabola to Greek mathematics and Galileo Galilei. p. 359-367.

Auteur : Bellé Riccardo
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Teaching-learning of mathematical concepts through podcasts: an attempt to link history of mathematics (HM) and digital information and communication technology (DTIC). p. 354-357.

Auteurs : De Bortoli Adriana ; Garbelini Martos Rodrigues Zionice