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2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. L’enseignement de l’analyse, avec Maple, aux étudiants en Maths. p. 207-211.

Auteur : Mizony Michel
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Sur les développements décimaux illimités de rationnels. p. 371-404.

Auteur : Cousquer Eliane
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le partage d’un segment en extrême et moyenne raison d’un problème euclidien à une solution cartésienne. p. 19-50.

Auteurs : Baroux Dominique ; Bühler Martine
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. La droite d’Euler. p. 57-60.

Auteurs : Kober Paule ; Yonnet Patricia ; Orsini Francis ; Soléan Alain
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Autour du signe « = ». p. 55-56.

Auteurs : Kober Paule ; Yonnet Patricia ; Orsini Francis ; Soléan Alain
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Pensées sur l’éthique 1. p. 129-129.

Auteur : Bair Jacques
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Ludwig Wittgenstein et le fondement de la certitude. p. 127-157.

Auteur : Guichard Jacqueline
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. La controverse antique sur les futurs contingents. p. 175-195.

Auteurs : Tainmont-Villetard Michèle ; Delattre Joëlle
1981 Mathématique active en seconde. Orthogonalité dans l’espace. p. 200-207.

Auteur : Augé Lucien
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence. p. 35-54.

Auteurs : Chrétien Claude ; Gaud Dominique
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Ingénierie didactique et évolution du rapport au savoir. p. 241-256.

Auteur : Douady Régine
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Pour un Thalès dynamique. p. 71-88.

Auteur : Duperret Jean-Claude
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Blaise Pascal – Un génie du grand siècle. p. 5-5.

Auteur : Aoustin Fabien
1998 Des mathématiques en sixième. Pavé droit. p. 195-198.

Auteur : Labat Marie-Thérèse
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Le prix Blaise Pascal. p. 119-119.

Auteur : Aoustin Fabien
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Le centre international Blaise-Pascal. p. 120-120.

Auteurs : Abiteboul Serge ; Thierry Marc
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Un esprit hors de la pensée dominante. p. 6-10.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. De Poincaré à Perelman : une grande épopée mathématique. p. 64-67.

Auteur : Blanchard Enka
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Borges, la bibliothèque de Babel. p. 30-35.

Auteur : Joly Françoise
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Borges, la bibliothèque de Babel. p. 44-49.

Auteur : Joly Françoise
1987 Histoire des mathématiques et d’épistémologie. Objets mathématiques et représentations. p. 141-146.

Auteurs : Sullerot C. ; Kaleka Gérard
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Les ateliers de recherches en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d’écoles). p. 132-151.

Auteur : Eysseric Pierre
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Vivre un Atelier de Recherche en Mathématiques. p. 159-168.

Auteur : Eysseric Pierre
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Ateliers de recherches en mathématiques. p. 137-158.

Auteur : Eysseric Pierre