chapitre d’un ouvrage

Il y a 9042 résultats avec cette recherche.

2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. La prise en compte du collectif dans l’analyse de deux parcours d’étude et de recherche en ligne. p. 457-486.

Auteurs : Barquero Berta ; Florensa Ignasi ; Hausberger Thomas ; Romo-Vazquez Avenilde
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Une possible « raison d’être » du calcul différentiel élémentaire dans le domaine de la modélisation fonctionnelle lors du passage de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur. p. 441-456.

Auteurs : Gascón Pérez Josep ; Lucas Catarina ; Nicolás Pedro ; Sierra Tomás Angel
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l’intégrale. p. 421-439.

Auteurs : Ghedamsi Imène ; Haddad Sassi ; Lecorre Thomas
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Réaction au cours 1 du thème 2. p. 143-144.

Auteur : Hersant Magali
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Cours 1A : La dimension collective dans la théorie des situations didactiques. p. 113-125.

Auteur : Quilio Serge
2011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. La notion d’ingénierie didactique, un concept à refonder. Questionnement et éléments de réponse à partir de la TAD. p. ??.

Auteur : Chevallard Yves
2011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. L’ingénierie didactique : un essai de synthèse. p. 225-237.

Auteur : Artigue Michèle
2011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. L’ingénierie didactique comme thème d’étude. p. 15-26.

Auteur : Artigue Michèle
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Une recherche en clinique de l’activité. p. 195-209.

Auteur : Ruelland-Roger Danielle
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’analyse de l’activité verbale enseignante dans la conduite d’un débat en sciences. p. 211-222.

Auteur : Vinatier Isabelle
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. De la gestion de crise à la gestion de classe. p. 185-194.

Auteur : Rogalski Janine
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Recherches de didacticien, sur ce que d’aucuns nomment « le travail enseignant », en vue de la formation. p. 175-184.

Auteur : Mercier Alain
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Derrière une recherche : Quelles actions et quelles réflexions ? p. 163-174.

Auteur : DeBlois Lucie
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’interrogation réciproque de la contingence et des théories. p. 151-162.

Auteur : Brousseau Guy
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Conception pour l’usage – conception dans l’usage : propositions pour une rencontre. p. 95-108.

Auteur : Folcher Viviane
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Vers de nouveaux systèmes documentaires des professeurs de mathématiques ? p. 109-133.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. La documentation des professeurs de mathématiques. p. 249-269.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Collectifs de chercheurs ou collectifs d’enseignants engagés dans une recherche : effets sur leurs pratiques respectives. p. 529-549.

Auteurs : Chaussecourte Philippe ; Coppé Sylvie ; Roditi Eric ; Trgalova Jana
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. La didactique des mathématiques – un domaine de recherche en développement. p. 321-327.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Didactix ? Manières, termes et enjeux d’un débat didactique. p. 311-320.

Auteur : Daunay Bertrand
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Didactique comparée : Quels enjeux pour la construction d’un champ de recherches en didactique ? Une étude cas en classe de français p. 277-310.

Auteur : Ligozat Florence
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Territoires disciplinaires et éthos didacticien. Problèmes d’écologie et d’économie de la recherche en didactique. p. 257-275.

Auteur : Chevallard Yves
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Sociologie, didactiques et la notion de « collectif ». p. 205-222.

Auteur : Losego Philippe
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Questionner les dispositifs professeurs-chercheurs. Une réaction au cours d’Eric Roditi et Jana Trgalová. p. 203-204.

Auteur : Wozniak Floriane