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2008 Maths Nature Express. Les tsunamis. p. 15-17.

Auteur : Dias Frédéric
2008 Maths Nature Express. Nature et mathématiques. p. 1-2.

Auteur : Kahane Jean-Pierre
2008 Maths Nature Express. Exobiologie. p. 43-47.

Auteurs : Dupas Jean-Jacques ; Raulin François
2008 Maths Nature Express. Le temps des uns, le temps des autres. p. 52-55.

Auteur : Busser Elisabeth
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le travail documentaire d’un professeur de mathématiques. p. 1092-1101.

Auteur : Lessard Geneviève
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La récurrence : concept mathématique et principe de preuve. p. 1005-1015.

Auteur : Grenier Denise
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Notions de topologie : élaboration de leviers didactiques à intégrer dans un enseignement pour favoriser les apprentissages des étudiants. p. 964-974.

Auteur : Bridoux Stéphanie
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelles interventions didactiques un enseignant du primaire met-il en place pour enseigner les probabilités à des élèves en difficultés au sein d’une classe ordinaire ? p. 1114-1126.

Auteur : Martin Vincent
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Représentations sociales des professeurs de mathématiques Brésiliens et Français des compétences pour préparer une séance de classe et leur influence sur leurs pratiques. p. 825-??

Auteurs : Bastos De Melo Espindola Elisangela ; Maia Licia de Souza Leao ; Trgalova Jana
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Résolution de problèmes mathématiques à l’école élémentaire : ressource logicielle et aide à la construction de compétences. p. 788-??

Auteur : Prophète Yves
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Régulation didactique au sein d’une ingénierie coopérative : la recherche ACE. p. 766-??

Auteur : Joffredo-Le Brun Sophie
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Démarche d’investigation et apprentissages géométriques chez les professeurs des écoles : problématisation à propos des solides de Platon. p. 758-??

Auteur : Hersant Magali
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Ressources et technologies à l’école maternelle : résultats d’une enquête quantitative. p. 750-??

Auteur : Besnier Sylvaine
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Voir le dessin comme une figure. p. 744-??

Auteur : Athias Francine
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Vers une possible dévolution de la mathématisation dans un processus de modélisation. p. 734-??

Auteur : Yvain Sonia
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Pratiques des professeurs impliqués dans l’enseignement d’exploration « Méthodes et Pratiques Scientifiques » en seconde : un focus sur les ressources et les collectifs. p. 707-??

Auteur : Tufféry-Rochdi Chantal
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Travail collaboratif au sein de collectifs créés au cours du MOOC eFAN Maths. p. 687-??

Auteur : Restrepo Angela Maria
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Un dispositif de travail interinstitutionnel pour une recherche sur l’enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 645-??

Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Dimensions collaboratives et dialectique médias-milieux : un questionnement didactique autour d’une retranscription d’échanges sur un forum de mathématiques. p. 613-??

Auteur : Hausberger Thomas
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Didactique des mathématiques et neurosciences cognitives. p. 591-??

Auteur : Gardes Marie-Line
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Conditions et contraintes influant sur les pratiques enseignantes : cas de la réception par un professeur d’un PER monodisciplinaire. p. 581-??

Auteur : Bernard-Drousset Karine
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Analysing teachers’ expertise, resources and collective work throughout chinese and french windows. p. 571-??

Auteur : Wang Chongyang
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Le travail collectif d’intégration des ressources : les « bitácoras » comme outil réflexif dans le processus d’admission à l’université. p. 563-??

Auteur : Bifano Fernando
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Analyse de pratiques enseignantes : étude du processus d’institutionnalisation en fin d’école primaire. p. 551-??

Auteur : Allard Cécile