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2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Les mathématiques au sein d’une licence pluridisciplinaire pour les futurs professeurs des écoles p. 618-631.

Auteur : Wozniak Floriane
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Des ateliers de grandeurs en formation initiale des enseignants : pour quels apprentissages ? p. 195-211.

Auteur : Mousset Céline
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Evaluation des compétences attendues des futurs enseignants formés à la HEP Fribourg. p. 267-300.

Auteurs : Dreyer Nicolas ; Schubnel Yves
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Défi calcul : un dispositif de formation de formateurs, d’enseignants, d’élèves au calcul mental. p. 242-266.

Auteurs : Batton Agnès ; Chambris Christine ; Freguis Guyslaine ; Melon Isabelle ; Radovanovoc Alexandra
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? p. 212-241.

Auteurs : Bilgot Anne ; Cabassut Richard ; Courcelle Bruno ; Grietens Gwenaëlle
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Géométrie dans l’espace virtuel : réifier le sensible et le géométrique pour apprendre. p. 168-182.

Auteurs : Nicolas Xavier ; Trgalova Jana
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comprendre des signes qui rendent compte de la numérosité. p. 81-95.

Auteurs : Houdement Catherine ; Petitfour Edith
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comprendre les tensions des enseignants de mathématiques pour comprendre les effets de la formation continue. p. 27-34.

Auteur : Andra Chiara
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Cultural prime Number: 2, 3 and 5. p. 507-515.

Auteurs : Park Chang K. ; Bae Sun Bok
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Invitation to revisit the Mesoamerican Calendars. The one count That is Called Real Calendar. p. 521-537.

Auteur : Cauty André
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Math and Art in View Point of Perspective of the West and East. p. 517-520.

Auteur : Hee Kye Young
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Une situation de reproduction de figures au cycle 2 : mises en oeuvre et analyses.

Auteur : Winder Claire
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignements des mathématiques auprès des publics spécifiques ou dans des contextes particuliers. p. 1053-1057.

Auteurs : Drouhard Jean-Philippe ; Theis Laurent ; Nebout-Arkhurst Patricia ; Conne François
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les pratiques enseignantes et l’apprentissage mathématique des élèves. p. 1127-1132.

Auteurs : Delbois Lucie ; Del Notaro Christine ; Mawfik Nadia ; Roditi Eric
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.

Auteurs : Celi Valentina ; Coutat Sylvia ; Vendeira-Maréchal Céline
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’enseignement des mathématiques au Québec. p. 1824-1846.

Auteurs : Freiman Viktor ; Jarvis Daniel H. ; Richard Philippe R.
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Les géométries non euclidiennes : travail interdisciplinaire mathématiques-philosophie. p. 341-357.

Auteur : Guichard Jacqueline
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. The Division of the tone and the Introduction of Geometry in Theoretical Music in the Renaissance: a Historic-Didactical Approach. p. 394-401.

Auteur : Abdounur Oscar Joao
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Relationship between Pre-service Mathematics Teachers’Knowledge of History of Mathematics and their Attitudes and Beliefs towards the Use of History of Mathematics in mathematics Education. p. 201-209.

Auteur : Alpaslan Mustafa
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Using History of Mathematics in EFL Teaching. p. 313-322.

Auteur : Métin Frédéric
1972 La mathématique et son enseignement. Pascal, Port-Royal et la géométrie élémentaire. p. 316-319.

Auteur : Itard Jean
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. The Historico-Genetic Principle and the Hermeneutical Method as the Theoretical Background of Using History of Mathematics in Lesson. p. 59-72.

Auteur : Han Kyeongghye
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Analyse of Mathematics Teaching in the View of the History of Mathematics. p. 251-257.

Auteurs : Li Guo-qiang ; Xu Li-hua
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. The Topological Intuition of Leonardo da Vinci. p. 453-461.

Auteur : Venegas Leonardo