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travail transversal

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2021 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Etude de la construction du nombre dans la pédagogie Montessori.
Auteurs : Croset Marie-Caroline ; Gardes Marie-Line
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 35-45. Comme un fruit bien défendu.
Auteurs : Farey Jean-Marie ; Métin Frédéric

Mise à jour 01/10/2026 18:38 -

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