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Joigneaux Christophe

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2025 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 3. p. 13-24. Ce que la prise en charge des "erreurs" des élèves par les enseignants dit de leurs pratiques.
Auteurs : Chesnais Aurélie ; Coulange Lalina ; Joigneaux Christophe ; Netter Julien
2025 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 3. p. 79-98. A quelle échelle des savoirs analyser les pratiques enseignantes ? Quelques pistes d'analyse ouvertes par la confrontation de points de vue sociologique et didactique sur la prise en charge des erreurs lors d'enseignements du nombre en maternelle.
Auteurs : Chesnais Aurélie ; Joigneaux Christophe