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Houël Jules

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2024 History and Pedagogy of Mathematics: july 1-5 2024, Sydney, Australia. Jules Houël (1823-1886): from teaching geometry in high-schools to resolving the question of the independence of Euclid's postulate in France. p. 265-266.
Auteur : Plantade François
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. L'affaire Carton.
Auteur : Ycart Bernard
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Les héritiers d'Euclide.
Auteur : Ycart Bernard
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Diffusion des géométries non euclidiennes dans le bassin méditerranéen dans les années 1870 sous l'impulsion de Jules Houël. p. 201-214.
Auteur : Plantade François
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Jules Houël (1823-86): A French mathematician well connected to the Nordic mathematicians in the second part of the XIXth century. p. 805-806.
Auteur : Plantade François
2013 Une histoire de l'invention mathématique.
Auteurs : Dhombres Jean ; Alvarez Carlos
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Comment Jules Houël a rédigé la partie "Les fonctions elliptiques" de son Cours de calcul infinitésimal avec l'aide de Gösta Mittag-Leffler. p. 173-186.
Auteur : Plantade François
2012 Le Miroir des maths. N° 10. p. 4-17. Jules Houël, un mathématicien humaniste au service de la science et de la France.
Auteur : Plantade François
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Jules Houël : un mathématicien pédagogue du 19e siècle pour lequel une approche historique est indissociable d'un fondement rigoureux des mathématiques. Exemple des "quantités complexes". p. 653-662.
Auteur : Plantade François
2011 Circulation, transmission, héritage.
Auteurs : Ageron Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2011 Circulation, transmission, héritage. Le Journal de Liouville et la presse de son temps : hériter, transmettre et faire circuler des mathématiques au XIXe siècle (1824-1885). p. 255-278.
Auteur : Verdier Norbert
2001 Produire et lire des textes de démonstration. A partir de quelques textes historiques. p. 63-86.
Auteur : Guichard Jean-Paul
1998 Images, Imaginaires, Imaginations.
Auteurs : Cléro Jean-Pierre. Post. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Une approche géométrique : une construction qui légitime. p. 173-231.
Auteurs : Hallez Maryvonne ; Kouteynikoff Odile
1987 Mathématiques au fil des âges.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Dhombres Jean. Ed. ; Dahan-Dalmedico Amy. Ed. ; Bkouche Rudolf. Ed. ; Houzel Christian. Ed. ; Guillemot Michel. Ed.