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Forest Mylène

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2025 Actes du Colloque EMF 2025. Transition formation initiale - formation continue en enseignement des mathématiques au primaire : l'exemple des processus personnels de calcul. p. 257-268.
Auteurs : UQAM GREFEM ; Forest Mylène
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Analyse du processus itératif d'une Design-based Research impliquant la création d'une banque d'activités visant le raisonnement spatial au primaire. p. 733-744.
Auteurs : Forest Mylène ; Marchand Patricia ; Sinclair Nathalie