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diversité des pratiques

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2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d’enseignement des mathématiques. p. 389-399.
Auteurs : Allard Cécile ; Peltier-Barbier Marie-Lise ; Masselot Pascale ; Roditi Eric ; Tempier Frédérick