2012 Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…
Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège ; Raoult Jean-Pierre. Préf.
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2012 Probabilités au collège. Quelle définition pour la probabilité au collège ? p. 41-49.
Auteur : Girard Jean Claude
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Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège
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1991 Corol’aire. N° 7. p. 3-3. Feuilleton de l’évaluation : épisode 6.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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1991 Corol’aire. N° 6. p. 3-3. Feuilleton de l’évaluation : épisode 5.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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1990 Corol’aire. N° 3.
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Auteur : Marec Yannick
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Auteur : Proust Christine
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2002 Hyper cube. N° 44. p. 8-9. Roue contre roue.
Auteur : Rousselet Michel
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1991 Corol’aire. N° 5. p. 3-3. Feuilleton de l’évaluation : épisode 4.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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1991 Corol’aire. N° 4. p. 3-3. Feuilleton de l’évaluation : épisode 3.
Auteur : Guichard Jean-Paul
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 91-95. Automat(h)ismes.
Auteur : Fullhard Anne-Frédérique
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 84-85. Le CDI de Marie-Ange.
Auteur : Ballereau Marie-Ange
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 82-83. Au fil des problèmes.
Auteur : De Ligt Frédéric
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 77-78. Cercles alphamagiques.
Auteur : Reb Sébastien
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 74-76. Retour mathémagique des Journées Nationales de Bourges…
Auteur : Souder Dominique
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 66-73. L’enseignement en prison.
Auteur : Vieille Marchiset Philippe
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 60-65. Journées de découverte Jeunes Talents Mathématiques.
Auteur : Aymès Jean
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 46-54. Mathématiques et enseignement scientifique.
Auteurs : Letouzé de Longuemar Guillaume ; Rivière Christophe
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 39-44. De quelle dizaine parle-t-on ?
Auteur : Simon Nathalie
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 25-33. Inclusion mixte et résolution de problèmes.
Auteurs : Davesne Anne ; Ménard Isabelle ; Peteers Florence
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 14-23. Le cas des élèves allophones.
Auteurs : Mendonça Dias Catherine ; Millon-Faure Karine ; Smythe Fiona
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2022 Au fil des maths. N° 545. p. 3-4. Hommage à Paul-Louis Hennequin.
Auteur : Zehren Christiane