papier

Il y a 36677 résultats avec cette recherche.

1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/1. p. 65-107. Mathematics in teaching processes. The disparity between teacher and student knowledge.

Auteur : Steinbring Heinz
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/1. p. 45-64. L’application du théorème de Thalès.

Auteurs : Cordier Françoise ; Cordier Jean
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/1. p. 5-43. Sur le rôle du groupe-classe pour obtenir, et résoudre, une situation a-didactique.

Auteur : Alibert Daniel
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 287-326. Apprentissage de l’écriture et de l’interprétation des procédures récursives.

Auteurs : Samurçay Renan ; Rouchier André
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.

Auteurs : Léonard François ; Sackur Catherine
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.

Auteur : Vergnaud Gérard
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 295-324. Analyse et réalisation d’une expérience d’enseignement de l’homothétie.

Auteur : Lemonidis Charalambos
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 325-364. Sur l’enseignement des concepts élémentaires d’algèbre linéaire à l’université.

Auteur : Dorier Jean-Luc
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 211-240. Espace, géométrie et dessin. Une ingénierie didactique pour l’apprentissage, l’enseignement et l’utilisation de la perspective parallèle au lycée.

Auteur : Parzysz Bernard
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 241-294. Un obstacle épistémologique soulevé par les « découpages infinis » des surfaces et des solides.

Auteur : Schneider Maggy
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 167-210. Rôle de la mémoire didactique de l’enseignant.

Auteurs : Brousseau Guy ; Centeno Julia
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 125-166. Interaction and knowledge in mathematics education.

Auteur : Seeger Falk
2007 Statistique au lycée. V. 2. Adéquation à une loi équirépartie : un TD sur tableur en terminale. p. 67-80.

Auteur : Vasseur Hervé
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 327-367. Que peuvent apporter l’outil télématique et les banques de données à l’enseignement et à la recherche en didactique des disciplines.

Auteurs : Gilis Daniel ; Athenour Christian
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 171-204. Cadres de fonctionnement des connaissances mathématiques chez les différents bacheliers inscrits en Deug sciences.

Auteur : Authier Hélène
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 241-286. Epistémologie et didactique.

Auteur : Artigue Michèle
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/1. p. 61-110. Rapport d’un fragment de recherche sur le développement de simples activités mathématiques chez des enfants légèrement handicapés de l’école élémentaire.

Auteur : Siwek Helena
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/1. p. 5-59. Construction et étude d’un processus d’enseignement de la symétrie orthogonale : éléments d’analyse du fonctionnement de la théorie de situations.

Auteur : Grenier Denise
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/1. p. 111-118. Why are they mentally handicapped. A translator’s note.

Auteur : Sierpinska Anna
2017 Corol’aire. N° 109.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2017 Corol’aire. N° 109. p. 16-16. On nous dessine.

Auteur : Dassule-Debertonne Sébastien
2017 Corol’aire. N° 109. p. 11-14. Rubricol’ages.

Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2017 Corol’aire. N° 109. p. 8-10. Histoire d’angles. Episode 6 : Instruments pour la mesure des angles (2).

Auteur : IREM de Poitiers Groupe Collège
2017 Corol’aire. N° 108.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.