2011 Ressources pour les classes de collège. Mathématiques. Probabilités.
internet
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2013 Mathématice. N° 34. Un outil pour la conception d’exercices de calcul.
Auteur : Le Jolly David
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2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.
Auteur : Crespil David
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2013 Mathématice. N° 36. Création d’exerciciels avec jQuery.
Auteurs : Busser Alain ; Tobé Florian
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2013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.
Auteur : Angot Rémi
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2014 Mathématice. N° 39. Le jeu d’échecs au coeur du projet pédagogique.
Auteur : Kuntz Gérard
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2014 Mathématice. N° 40. Expressions et fonctions dans DGPad.
Auteurs : Busser Alain ; Gironce Monique
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2012 Quaderno. N° 22.1. Un sens des mathématiques dans l’enseignement. p. 108-113.
Auteur : Laguerre Eric
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2016 Mathématice. N° 48. Programmation visuelle avec Blockly et réforme du collège.
Auteur : Raffinat Patrick
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2016 Mathématice. N° 50. Réforme du collège : informatique débranchée ou codage ?
Auteur : Raffinat Patrick
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2016 Mathématice. N° 50. Une classe tablette au collège.
Auteurs : Aldon Gilles ; Panero Monica
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2016 Mathématice. N° 50. Allier mathématiques, algorithmique et programmation avec Scratch.
Auteur : Saliba Georges
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2017 Mathématice. N° 53. App Inventor, pour faire ses propres applications Android.
Auteur : Busser Alain
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2016 Mathématice. N° 52. Scratch et accessibilité : appel à commentaires et contributions.
Auteur : Declercq Christophe
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1972 Recherches pédagogiques. N° 50. p. 36-42. Géométrie affine en 4° ; géométrie métrique en 3°.
Auteur : Chayé Jacques
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2017 Mathématice. N° 53. Mathématiques et « serious gaming » : l’exemple de Minetest.
Auteur : Boutet Henri
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2017 Mathématice. N° 56. La programmation événementielle avec Scratch : moins simple qu’il n’y paraît.
Auteur : Héam Anne
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Auteur : Guichard Jean-Paul
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2018 Mathématice. N° 59. Progresser en calcul algébrique avec Aplusix Neo.
Auteur : Fontanet Thibaut
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2018 Mathématice. N° 60. Scratch ou Blockly au collège : un nouveau leurre ?
Auteur : Raffinat Patrick
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2018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s’immisce dans les interfaces.
Auteur : Martin Yves