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Il y a 2965 résultats pour cette recherche.

2017 Mathématice. N° 56. Partage d'expérience.

Auteur : Auclair Christophe
2024 Mathématice. N° 89. Hip, hip, hip, Houria "Les Maths en Scène" !

Auteurs : Lafrance Houria ; Raffinat Patrick
2023 Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNB.

Auteurs : Commission inter-IREM Informatique ; Alayrangues Sylvie ; Baudon Olivier ; Beauvoir Sylvain ; Beffara Emmanuel ; Daniel Sébastien ; Declercq Christophe ; Grimaud Asli ; Héam Anne ; Marquet Philippe ; Masseron Jean-Christophe ; Meyer Antoine ; More Malika ; Nény Florence ; Prouteau Cécile ; Schwer Sylviane ; Marc Jean-Vincent ; Volte Emmanuel
2016 Le pollen. N° 21. p. 152-165. Qui est-ce ? Découvrir l'identité du justicier masqué à l'aide de la notion d'ensembles.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2016 Mathématice. N° 48. Géotortue : expérimentation en 5ème et pistes à explorer.

Auteur : Pavageau Julien
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La mesure du cercle.

Auteur : Ycart Bernard
2010 Mathématice. N° 22. Enseigner autrement le concept de carré en CE2 (AC n° 5).

Auteur : Dubreucq Francine
2005 Apprenti Géomètre.

Auteur : Centre de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques
2015 Mathématice. N° 47. Construire avec GéométriX 4.1 en CM2.

Auteurs : Dulout Sonia ; Guénard Cécile ; Gressier Jacques
2015 Ressources maternelle - Jouer et apprendre - Les jeux symboliques.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ed.
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quand un collectif d'enseignants s'empare d'une situation mathématique issue du quotidien, retour sur une Lesson Study au cycle 3 sur la situation de "La Caisse". p. 121-128.

Auteurs : Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La fonction de densité au carrefour entre probabilités et analyse.

Auteur : Derouet Charlotte
2016 Le pollen. N° 20. Danse, dansons, dansez ! Bouleverser l'ordre établi en français et en mathématiques avec 8 petites ballerines.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2018 Le pollen. N° 24. p. 134-138. Article synthèse de la chronique Litt.et.Maths : une approche interdisciplinaire.

Auteur : Lépine Martin
2020 Mise à l'essai d'un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d'une séquence d'enseignement avec un groupe d'élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.

Auteur : Grenier Annie
2018 Dispositif didactique interdisciplinaire français-mathématiques pour lire et apprécier un album de littérature : recherche développement en lecture littéraire, résolution de situations-problèmes et écriture créative au 3e cycle du primaire.

Auteur : Desharnais Liane
2016 Le pollen. N° 19. Vivre avec des pingouins : un noeud littéraire et un problème mathématique.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2015 Le pollen. N° 18. p. 134-139. Dispositif didactique interdisciplinaire littérature et mathématiques.

Auteurs : Desharnais Liane ; Lépine Martin
2012 Mathématice. N° 30. Arbres syntaxiques en ligne.

Auteur : Blanchard Jean-Pierre
2010 Mathématice. N° 18. Des "Mathcritiques" aux Antilles.

Auteur : Kuntz Gérard
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Sensation, corps, matière et signes dans la constitution du sens...

Auteur : Radford Luis
2006 Facilimaths.

Auteur : Branchard Jean-Pierre
1996 Chronomath.

Auteur : Mehl Serge
2008 CultureMATH. Pourquoi les mathématiques ?

Auteur : Goiffon Régis