Bulletin de l’APMEP dit Bulletin Vert

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2016 Bulletin de l’APMEP. N° 520. p. 415-416. Réforme du Lycée : que sont devenus les enseignements scientifiques ?

Auteur : Bonnet Sylvie
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 36-60. Tour d’Europe des systèmes éducatifs.

Auteur : Bardoulat Jean-Paul
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 454. p. 743-745. L’orographe de Schrader.

Auteur : Arnould Michel
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 324-325. Perception visuelle, psychologie cognitive et mathématiques.

Auteur : Aubert Marie-Pascale
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 678-686. Ils doivent savoir calculer.

Auteur : Rouche Nicolas
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 379. p. 301-308. Souvenirs d’apprentissages.

Auteur : Félix Lucienne
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 133-139. Dire … la soustraction…

Auteur : Petit Serge
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 250-255. Une méthode géométrique pour évaluer les sommes de puissances des entiers successifs, en vue du calcul des sommes de Darboux.

Auteur : Rogalski Marc
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 401-403. Les problèmes à variations ou comment certains problèmes additifs sont abordés en Chine.

Auteur : Bartolini Bussi Maria
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 165-183. La soustraction à l’école élémentaire.

Auteur : Vagost Elise
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 202-212. La division, le plus tôt possible ?

Auteur : Charnay Roland
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 213-224. Calcul mental, symbolisme et résolution de problèmes : quelques apports récents de la psychologie cognitive et culturelle.

Auteur : Brissiaud Rémi
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 274. p. 257-258. Additions et soustractions avec retenues, à l’école élémentaire.

Auteur : Meyer
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 41-47. L’enseignement des fractions à l’école élémentaire.

Auteur : Maurin Roger
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.

Auteurs : Jolly Carole ; Guihard Stéphane ; Torent Raymond
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 419-422. A propos de la suite de Fibonacci.

Auteur : Cuculière Roger
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 325. p. 652-657. Identités hyperboliques et fibonacciennes associées.

Auteur : Ehrhart Eugène
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 385-387. Albums, Contes et Mathématiques.

Auteur : Eysseric Pierre
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 344. p. 331-340. Le calendrier grégorien.

Auteur : Perbost Paul
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 178-190. Une expérience d’introduction de l’informatique à l’école élémentaire.

Auteurs : Maurin Roger ; Miele P.
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 337. p. 69-81. Une expérience d’introduction de l’informatique à l’école élémentaire.

Auteurs : Maurin Roger ; Miele P.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 277. Le français au secours des mathématiques ou du sens des écritures mathématiques.

Auteur : Petit Serge
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 400. p. 775-796. Saisir l’irrationnel : Dire, Montrer, Faire toucher, Tenir.

Auteur : Barbin Evelyne
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 295. p. 599-606. La notion de clôture et ses applications.

Auteur : Herz Jean-Claude